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七年级语文教学设计:《梦溪笔谈二则》2

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    [教学目标]
    1、我国古代的科学成就。
    2、学习常见的文言词语。
    [教学重点]
    学习常见的文言词语
    [教学难点]
    古代的科学成就对我们的启发
    [学法指导]
    查阅相关资料、对照注释疏通课文、讨论作品意义
    [课时安排]
    两课时
    第一课时
    [课前准备]
    1、 查阅沈括及其《梦溪笔谈》的有关资料。
    2、 预习字词,通读课文。
    3、 对课文内容提出问题并思考。
    [教学步骤]
    1、 由镇江的梦溪园导入。
    2、 交流有关预习内容。
    3、 讨论学习《以虫治虫》
    (1) 对照注释,自己疏通课文
    对照注释,通读课文,找出不懂的字词,查工具书或提出疑问。
    (2) 集体朗读,学生翻译课文
    提示重点字词句:
    界:地域,范围。
    方为秋田之害:正在危害秋田里的庄稼。方,正、正在。为,成为。害,危害。
    千万蔽地:成千上万,遍地都是。蔽,遮盖。
    悉:全、都。 皆:全、都。
    岁以大穰:年成因此而获得大丰收。岁,年成。以,因。大穰,庄稼大丰收。
    (3) 结合“探究、练习:一”,讨论作品意义

(责任编辑:admin)

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