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教学目标： 1、 掌握实词：若、鄙、说、辞、知等，虚词：之、以、于等。了解相关文学常识。 2、 能理解课文内容、层次结构和人物形象。 3、 背诵课文。 教学重点：在掌握字词语句的基础上理解课文内容。 教学方法：以诵读、讨论、练习为主 教时安排：两课时 教具：投影仪 教学过程： 一：预习要求 1、 给生字注音2、能流畅地诵读课文 (第一教时) 二：导入新课 一九五五年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”一个人的力量能抵得上五个师吗?今天我们要学的《烛之武退秦师》会告诉我们答案。 三：检查预习 1、 注音贰、汜、佚、缒、说、戍、敝、共、逢、阙 2、 填空《左传》是我国第一部体史书，传说是春秋末年所著，由于它是对史书《》所作的传注，所以又称《》，初中我们曾学过其中的《》，出自其中的成语有。 四：诵读课文 1、 老师范读 2、 学生齐读 3、 自由诵读 五：解释字词 1、且贰于楚也2、晋军函陵 3、师必退4、今急而求子 5、夜缒而出6、朝济而夕设版焉 7、既东封郑8、因人之力而敝之 9、失其所与10、亦去之 六：翻译语句 1、 臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也矣。 2、 若郑亡而有益于君，敢以烦执事。 3、 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻? 4、 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 (责任编辑：admin) |