教学目的
    1.正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。
    2.学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。
    教学设想
    1.要引导学生从别里科夫这个可笑怪诞的外表逐步深入认识其可憎的内心，透过可笑的行为举止认识人物所代表的保守腐朽思想。从“笑──思──悟”的过程来引导。切不可停留在表面肤浅的笑上。
    2.本文语言浅易，情节简单，人物关系单纯，学生一拿到新教材就浏览了一遍，作为新授课再学时，已觉得兴味索然，但对于小说的内容及主题，却并不能准确深入地了解和把握。因此，教学时，以促进学生合作学习、自主学习为目的，尝试打破常规，力求创新，激发学生深入研读课文的兴趣。
    教学时数：两课时。
    第一课时
    教学要点：总体把握，把握小说人物形象，深刻体悟小说刻画这一形象的意义。
    一、导入新课
    出示讽刺诗《“老掌柜”难舍芭蕉扇》：
    要我换电扇，且慢复且慢。
    不怕花钱多，就怕担风险：
    雨天怕打雷，晴天怕触电;
    倘若螺丝松，飞来大刀片。
    重则削脑袋，轻则上医院。
    还是稳妥点，仍用芭蕉扇。
    只要拼命摇，照旧能解汗。
    这位难舍芭蕉扇，惧怕电风扇的老掌柜，仅是一位老实本分的小市民，他文化低，眼光窄，接受新事物迟钝。现实生活中，有不少人与他相似。诗人“幽他一默”，希望这些人思想解放一点，别老捧着那本老皇历不放。诗人对老掌柜的典型心态的形象揭示，尤其是“倘若螺丝松，飞来大刀片”一语，简直叫人拍案叫绝。从这位老掌柜害怕新事物这点上，我们想起嘴边总挂着“一带不如一代”的九斤老太(鲁迅《风波》)，想起只要镇上有点什么动静就忧心忡忡地担心“不别出什么事啊”的奥楚蔑洛夫(契诃夫《变色龙》)。今天我们就来继续学习契诃夫的另一篇小说，领略一下他笔下的另一个典型得让我们永远不能忘却的形象。
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