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[资源链结] 云与波 泰戈尔 妈妈，住在云端的人对我唤道—— “我们从醒的时候游戏到白日终止。 “我们与黄金色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏。” 我问道：“但是，我怎么能够上你那里去呢?” 他们答道：“你到地球的边上来，举手向天，就可以被接到云端里来了。” “我妈妈在家里等我呢，”我说，“我怎么能离开她而来呢?” 于是他们微笑着浮游而去。 但是我知道一件比这个更好的游戏，妈妈。 我做云，你做月亮。 我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空。 住在波浪上的人对我唤道—— “我们从早晨唱歌到晚上;我们前进又前进地旅行，也不知我们所经过的是什么地方。” 我问道：“但是，我怎么能加入你们队伍里去呢?” 他们告诉我说：“来到岸旁，站在那里，紧闭你的两眼，你就被带到波浪上来了。” 我说：“傍晚的时候，我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢!” 于是他们微笑着，跳舞着奔流过去。 但是我知道一件比这个更好的游戏。 我是波浪，你是陌生的岸。 我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在你的膝上。 世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方。 告 别 泰戈尔 是我走的时候了，妈妈，我走了。 当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩子时，我要说道：“孩子不在那里呀!”--妈妈，我走了。 我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水的涟漪，当你浴时，把你吻了又吻。 大风之夜，当雨点在树叶中淅沥时，你在床上，会听见我的微语，当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了它一同闪进了。 如果你醒着躺在床上，想你的孩子到深夜，我便要从星空向你唱道：“睡呀!妈妈，睡呀。” 我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地来到你的床上，乘你睡着时，躺在你的胸上。 我要变成一个梦儿，从你的眼皮的微缝中，钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似地熠熠地向暗中飞去了。 当普耶节日①，邻舍家的孩子们来屋里游玩时，我便要融化在笛声里，整日价在你心头震荡。 亲爱的阿姨带了普耶礼②来，问道：“我们的孩子在哪里，姊姊?”妈妈，你将要柔声地告诉她：“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。” ①普耶(Puja)，意为“祭神大典”，这里的“普耶节”，是指印度十月间的“难近母祭日”。 ②普耶礼就是指这个节日亲友相互馈送的礼物。 答案： 第五单元 24.诗两首 知能训练 1. 匿 瓣 祷 xiù luò 灰 至 2.偷偷的笑 胡乱丢弃 没有来由，无缘无故 3. 泰戈尔 文学家 《新月集》、《飞鸟集》《繁星》 冰心 谢婉莹 《繁星》 《春水》 《再寄小读者》 4. 母爱是一首动听的歌，是一把能遮避风雨的伞，是一双温暖的手5.《惆怅》(冰心) 梦里的母亲 / 来安慰病中的我，/ 絮絮地温人的爱语—— / 几次醒来， 药杯儿自不在手里。/ 海风压衾，/ 明灯依然，/ 我的心 / 是如何的惆怅——无着! 6. 惊喜 撒娇、调皮7. 有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里， 有的/被海浪/打湿，沾在/船头上。我/仍是/不灰心的/每天的叠着， 总希望/有—只/能流到/我要它/到的地方去。 母亲，倘若你/梦中/看见/一只很小的/白船儿， 不要惊讶它/无端人梦。 这是/你至爱的/女儿/含着泪叠的， 万水/千山，求它/载着/她的爱/和悲哀/归去。 8.金色花是圣树上的花朵，作者用金色花代表孩子回报母爱的纯真的心;作者用儿时游戏的纸船寄托对母亲的无限思念。这两首诗都是托物言情，表达了自己对母亲的爱。9. ⑴妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见到孩子，又惊又喜，嗔怪孩子不说一声就走，让妈妈非常担忧;“我”为自己能给妈妈做些好事而高兴，还有对妈妈保密，让她莫名其妙。⑵.母爱是无私的，孩子对母爱的回报也是无私的。“我”变成一朵金色花看着母亲工作，为母爱无私奉献，不图妈妈的夸奖，只希望妈妈生活更温馨。⑶. 这几句诗表达女儿对母亲深情的爱，表达女儿思念母亲的痛苦和悲哀，在太平洋舟中呼唤母亲，但愿母亲想到女儿离家后的心情。10.《金色花》表现的是孩子对母亲的爱的回馈，是母子之间爱的交流;《纸船》是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给母亲的一曲深情颂歌。 11.略 12.诗人并没有点明，但如果回头看看前面的诗句，我们便不难发现，载着梦的纸船的目的地是岸上。 13.“在异地的人会得到纸船，知道我是谁”14.孤独的“我”希望能得友谊或希望“我”的祝福能传给远方的人们。(合诗意即可)15..或许是对外面世界的向往.或许是渴望得到友情和承认，或许是要给远方的人们带上祝福，或许是祈盼自己的人生之船能在大风大浪以平安渡过。(合诗意即可) (责任编辑：admin) |