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班级 姓名 座号 同学们,我们的语文学习之旅启程约一个月了. 在旅行中,你一定领悟到语文是一个神奇的天地,生活处处是语文.下面是你旅行中的一次考验,相信你一定会发挥你最佳的状态和聪明才智通过这次考验,祝你取得优秀的成绩. 说明:本试卷共四大题,共8页,满分100分.考试时间为90分钟. 题号 一 二 三 四 总分 得 分 (一) (二) 一,积累和运用(12分) 请你用最工整的字完成加点字注音或按拼音写出汉字.(2分) 嶙xún( ) 盘qiǘ( )卧龙 凝( )望 绽( )开 请你找出并改正词语中的错别字.(2分) ①明察秋豪 改为 ②小心冀冀 改为 发挥想象,仿照下面句式,续写两个句子.(3分) 假如生命是花,我们就要把花瓣撒在人生的旅途上. 假如生命是草,我们就要把绿色奉献给世界. (1)假如生命是 , . (2)假如生命是 , . 按课文内容,选择恰当的词语填在句中横线上.(2分) (1)那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次 (浸湿,漫湿,湿润)了我枯干的心灵…… (2)这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍译用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我 (震惊,震动,震撼),使我忍不住放了它! 我们学习完这个单元,知道写的都是关于人生的话题,它引导了我们体味人生,关爱生命,相信你也从中受益不浅,请你联系自己的生活体验谈谈你喜欢哪一篇课文,为什么会喜欢它 你从中受到了什么启示 不少于20字.(3分) 答: 三,古诗文阅读(26分) 6.课外古诗默写.(12分) (1)神龟虽寿,犹有竟时.螣蛇乘雾,终为土灰. , . , .盈缩之期,不但在天.养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.(曹操《龟虽寿》)(4分) (2)默写孟浩然《过故人庄》:(6分) , . , . , . , . 书写 (2分) 7.请你阅读文言文,完成下列问题. 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快. 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得. 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院. (1)阅读完本文言文,你觉得它共记叙了幼时几件趣事 分别用简洁的语言加以概括.(3分) 答: (2)当作者小时看到成群夏蚊时,他把它们当作 ;当作者到土墙边时,他眼中的土墙成了 ;当他看癞蛤蟆吃掉两只虫时,他的心情是 .(3分) (3)请你给加点的字词作解释.(4分) ①昂首观之,项为之强 ②徐喷以烟 ③鞭数十 ④以……凹者为壑 (4)翻译下面的句子.(4分) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中. 译: 忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆. 译: 二,现代文阅读(32分) (一)(20分) 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗. 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵.有的就是这一树闪光的,盛开的藤萝.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! "我在开花!"它们在笑. "我在开花!"它们嚷嚷. 每一穗花都是上面的盛开,下面的待放.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.那里装的是什么仙露琼浆 我凑上去,想摘一朵. 但是我没有摘.我没有摘花的习惯.我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜,手足情的.我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦. (责任编辑：admin) |