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(答题时间：100分钟) 一. 语基与语言运用。(20分) 1. 下面有一项词语书写有错误，看你是否有一双“火眼金睛”，找出其选项。( )(2分) A. 阡陌 俨然 黄发垂髫 不胜枚举 B. 涉猎 泯然 刮目相待 养贻之福 C. 孀妻 穷匮 源头活水 世外桃源 D. 案牍 鸿儒 黔驴技穷 血雨腥风 2. 下面句子中有一项成语使用不当，令人啼笑皆非，请你找出来。( )(2分) A. 月亮虽说是地球的近邻，却永远是那么可望而不可及。 B. 诸如此类的例子，委实不胜枚举。 C. 所有这些，均属雅俗共赏的上乘之作。 D. 奥佛士坐在石头上，弹奏他的七弦琴，几只狮子卑躬屈膝地伏在他面前。 3. 下面句子划线词语有一项理解不准确，请你当一次“医生”，找出来。(2分)( ) A. 他下意识地把手插进裤袋，意外地，手指触到了一点黏黏的东西。(下意识地：指一种自觉的心理意识。) B. 这对于一班见异思迁的人，也是一个极好的教训。(见异思迁：这里指不安心工作，事业心不强。) C. 灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。(南辕北辙：心里想往南走，却驾车往北走，这里比喻心理感受同现实状况是相反的。) D. 当我们睁大眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。(枕戈待旦：枕着兵器等待天亮，形容时刻保持警惕，准备迎战。) 4. 从语言得体的角度看下面张贴的四则 标语最合适的一则是( )(2分) A. 火葬场：“经济搞上去，人口降下来。” B. 医院住院部：“团结、紧张、严肃、活泼。” C. 公路旁：“高高兴兴出门，平平安安回家。” D. 幼儿园：“生活向低标准同志看齐，工作以高标准来要求。” 5. 根据下面的内容，仿照划线的词句，在横线上各接写一句话。(2分) 入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽满鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋;白云_________________;鲜花犹如我们灿烂的未来;___________________。 6. 观察下面一幅漫画，回答问题。(4分) (1)用一句话介绍这幅漫画： _____________________________________________________________________ (2)这幅漫画的含意是： ______________________________________________________________________ 7. 在下面的横线上填一句话，看看你有多机智多幽默。(2分) 二战期间，在德里兰三居头首脑会议上，斯大林(前苏联总统)不断对罗斯福(美国前总统)和邱吉尔(英国前首相)施加压力，通过的决议全是斯大林提出的。罗斯福和邱吉尔受不了啦，决定要耍弄一下斯大林。 一天早上，在例行会议前，邱吉尔说：“我昨晚做了个梦，梦见我成了全球主宰!” 罗斯福接着说：“我也做了个梦，梦见我成了宇宙主宰!斯大林元帅，你梦见了什么?” 斯大林举起手用力地往下一劈，说道：“___________________________”。 邱吉尔与罗斯福想耍弄斯大林，是想用语言把他逼入绝境，没想到却反受其辱。 8. 按要求填空。(4分) (1)《木兰诗》中概写宿营地夜景的诗句是： _________________________________________________________________________ (2)欧阳修《画眉鸟》____________________________________________________ (3)《晏子使楚》一文中引出一则成语是____________________________________ (4)请写出一句写雨的古代诗词。 _________________________________________________________________________ 二. 阅读理解(40分) (一)赏析《乌衣巷》，完成9~10题。(4分) 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 9. 前两句哪些词语与后文的“百姓家”照应。 10. 前后两句的表现手法和意境作一点赏析。 __________________________________________________________________________ (二)阅读下文，完成11~14题。(10分) 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子斯之是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也!”遂烹彘也。 11. 给下面语句加上标点符号。(2分) 婴 儿 非 有 知 也 待 父 母 而 学 者 也 听 父 母 之 教 今子 斯 之 是 教 子 欺 也。 12. 解释下列划线的词语。(2分) (1)曾子之妻之市：_____________________________________ (2)顾反为汝杀彘：_____________________________________ 13. 翻译加横线的句子。(3分) ______________________________________________________________________ 14. 曾子认为父母应该怎样教育孩子?(3分) ______________________________________________________________________ (三)阅读下文，完成15~20题。(14分) 今夏，地球为什么“高烧”不退 今年六月以来，大范围的高温干旱持续不断。在印度和巴基斯坦，罕见的热浪夺走了近2000人的生命。印度许多地区的最高气温趣过了45℃，巴基斯坦的最高气温一度攀升到53℃，首都伊斯兰堡的最高气温也连续数天保持在43℃。在瑞士，6月份平均气温创近250年来的最高记录。在中国，长江以南出现了历史罕见的持续高温少雨天气，大部分地区35℃以上的高温日数达25——31天，有些地方最高气温达40——43℃，不少地方最高气温屡破记录。与此同时，大部分地区降水量较常年同期偏少5—8成。特别是7月以来，有的地区降水量甚至不是10毫米，造成一些城镇限量供水。 (2)地球“高烧”，原因何在?中国气象局国家气候中心研究员丁一汇等气象专家撰文称，大气环流的异常是一个直接的影响因素。 (3)专家们认为，印度半岛本应于6月上旬开始的季风雨季明显延迟，直到6月中旬，仅在西南沿海的部分地区有少量降雨，大部分地区连续数月降水严重偏少。某间，印度半岛上空持续被东进的伊朗高压所控制，干热的西北气流造成了持续的干燥酷热天气。 (4)在欧洲，一个较强的高压脊稳定在欧洲中南部上空，使该地区热流不断。同样，我国华南、江南地区高温天气了持续与西太平洋副热带高压有关，它是影响我国夏季雨带变化和高温天气的主要因素，与热带气旋、江淮梅雨、暴雨以及持续性高温高湿天气关系极为密切，它的强弱、进退对我国雨带活动及旱涝分布起着决定作用。从6月底开始，西太平洋副热带高压一直盘踞在江南、华南上空，稳定少动，使得该地区盛行下沉气流，风力微弱，天气晴朗，阳光照射极为强烈且日照时间长，气温自然居高不下。 (5)科学家研究发现，最近100年是过去1000年中最暖的，最近20年是过去100年中最暖的。地球正在变暖已是不争的事实。世界气象组织有关专家也称，今年在北半球30多个国家出现热浪，导致洪涝、干旱等灾害频发，其根本原因可能与全球变暖有密切关系。 (6)中国气象局国家气候中心首席气候诊断专家瞿盘茂则认为，大范围高温天气的出现是否与全球变暖有关，现在还不能贸然下结论。瞿盘茂说，全球变暖主要体现在冬半年(每年10月到次年3月)，有两个最明显的证据：一是霜冻日数的下降，二是极端冷的天气事件的显著减少。然而，全球极端暖的天气事件并没有出现和它们相对应的增加趋势。虽然我国南方今年极端高温现象确定十分异常，但从过去50多年的变化来看，35℃以上的高温日数没有出现明显增多的趋势。因此，这种高温天气很可能只是一种主要受自然原因支配的年际变化的表现。 (7)专家认为，不管今夏高温与人球变暖有没有直接联系，全球变暖的确会导致某些极端气候事件更加频繁地发生，今年的普遍高温对人类是一次警示，它将引导人们深入地思考极端天气事件与全球变暖的关系，引起国际社会的足够重视，从而采取实际行动遏制全球变暖的趋势。 (《半月读》2003年第17期，有所增删) 15. 本文说明的主要内容是___________________(2分) 16. 第(2)段中的划线句在结构上起_______________的作用。(2分) 17. 请分析下面语段，回答后面的问题。(4分) 在中国，长江以南出现了历史罕见的持续高温少雨天气，大部分地区35℃以上的高温日数达25——31天，有些地方最高气温达40——43℃，不少地方最高气温屡破记录。与此同时，大部分地区降水量较常年同期偏少5——8成。 此段运用了举例子、________、__________等说明方法进行说明。请结合具体的例子，分析其中一种说明方法的作用。 ______________________________________________________________________________ 18. 下面句中的划线词能否删去?为什么?(2分) 因此，这种高温天气很可能只是一种主要受自然原因支配的年际变化的表现。 __________________________________________________________________________ 19. 文中对高温天气产生的原因作出了许多猜测和解释，如： (1)____________________________________________________; (2)____________________________________________________。(2分) 20. 试根据你所了解的物理或化学方面的知识，分析“全球变暖”这一现象产生的其它原因(至少说出两点)，并针对这一问题提出一两条合理可行的建议。(2分) __________________________________________________________________________ (责任编辑：admin) |