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自主积累 一、给下列加点字注音。 黔无驴( ) 好事者( ) 庞然大物( ) 远遁( ) 窥之( ) 稍近益狎( ) 以为且噬己也( ) 慭慭然( )大骇 ( ) 终不敢搏 ( ) 驴不胜怒( ) ⑼因跳踉大( ) 二、解释下列词语中加点字的意义。 庞然大物( ) 憖憖然( ) 他日( ) 虎大骇( ) 益习其声( ) 驴不胜怒( ) 计之曰( ) 技止此耳( ) 三、填空。 1.《黔之驴》选自 ，作者___ _____ ，字 _ ____代文学家。黔，地名，包括现 、 等省的部分地区。 2.古代散文，简称古文，是和______相对的文体。唐朝__ ____、_____等人提倡古文运动，在文学史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、______为代表的唐宋八大家。 能力训练 四、认真阅读全文，完成文后各题。 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__阚___，断其喉，尽其肉;乃去。 1.解释下列加点词语在文中的意思。 ⑴ 蔽林间窥之( ) ⑵ 远遁 ( ) ⑶ 以为且噬己也( ) ⑷ 蹄之( ) 2.翻译下列句子。 ⑴虎见之，宠然大物也，以为神。 译： ⑵稍近，益狎，荡倚冲冒。 译： ⑶驴不胜怒，蹄之。 译： ⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉;乃去。 译： 3.写出出自这个故事的三个成语。 ⑴ ⑵ (3) 4.理清结构，归纳段意： 第一段： 第二段： 给第二段划分层次归纳层意： 第一层： ;第二层： 第三层： 5.仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。 答： 6.这个寓言故事说明什么道理 。 答： 帮助理解： 【字词注释】 1、有好事者船载以入(hao)：喜欢 2、有好事者船载以入：用船装运(驴)进入(黔)/船:名词作状语、用船/载，省略“之” 3、至则无可用，放之山下 4、虎见之，庞然大物也:庞然：巨大的样子。 5、虎见之，庞然大物也，以为神：把(它)-----当作。“以”后边省略“之”字。 6、蔽林间窥之(蔽：隐藏) // 窥(kui)：偷看 7、稍出近之，慭慭然莫相知。(稍：渐渐地)// 慭慭(yinyin)然：小心谨慎的样子。 // 莫相知：不知道(它是什么东西)。 8、虎大骇，远遁(大骇：hai 非常害怕)// (遁dun、逃走) 9、以为且噬己：以为：认为。// 且：将 // 噬：：(shi)咬。 10、然往来视之，觉无异能者：(然：然而，但是)// 11、觉无异能者：觉得(驴)没有什么特殊本领似的。者，这里相当于“……似的” 12、益习其声：(益：渐渐)(习：熟悉。习惯) 13、终不敢搏(搏bo：扑、击) 14、稍近，益狎，荡倚冲冒。(狎xia：态度亲近而不庄重) 15、荡倚冲冒：形容虎对驴轻侮戏弄的样子。荡：碰闯//倚：倚靠//冲：冲撞//冒：冒犯。16、驴不胜怒，蹄之：(胜sheng：忍受，禁受)// 蹄：作动词用，踢。 17、虎因喜，计之曰：“技止此耳!”：计：盘算 18、技止此耳：本领不过这样罢了! 止：只不过 // 耳：罢了 19、断其喉，尽其肉，乃去(去：离开) 【一词多义】 1、以为：A、虎见之，庞然大物也，以为神(把…当作) B、 以为且噬己也(认为) 2、然： A、慭慭然，莫相知(…的样子) B、然往来视之，觉无异能者(然而，但) 3、且： A、以为且噬己也，甚恐(将要) B、且焉置土石(况且) 附译文：【翻译】黔地没有驴子，有一个喜欢多事的人用船载运了一头驴到黔地，运到之后却没有什么用途，就把它放在山下。老虎看到它，原来是个巨大的动物，心目中把它当成神物。老虎藏在树林里偷偷看它(驴)，渐渐地出来接近它，小心谨慎，不了解它究竟是个什么东西。 有一天，驴子一声长鸣，老虎听了非常害怕，，远远地逃走;认为驴子将要咬自己，十分恐惧。可是老虎来来往往地观察它，觉得驴似乎没有什么特殊的本领;老虎渐渐地听惯了驴的叫声，又靠近它。在它前前后后走动，但始终不敢扑击驴。老虎渐渐又靠近驴子一些，态度更为随便，并带有戏弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯它一下，驴子禁不住发怒，就用蹄子踢老虎。老虎因此而高兴，盘算着驴的本领，心想：“它的本领只不过如此罢了!”于是老虎一下跳跃过去，大声怒吼，咬断了驴子的喉管，吃完了它的肉，才离开走了 参考答案： 自主积累：一、qián hào pang dùn kuī xiá liàng shì 二、巨大的样子 小心谨慎 另外 害怕 渐渐 忍受 考虑 本领 三、1.《柳河东集》柳宗元 子厚 唐 四川 贵州 2.骈文 韩愈 柳宗元 欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石 曾巩 能力训练：四、1.⑴偷看 ⑵逃走 ⑶咬 ⑷用脚踢 2.⑴老虎见了它，是巨大的样子，把它当作神奇的东西了。⑵虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它 ⑶驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。⑷于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。3.⑴庞然大物 ⑵黔驴技穷 4.一层：(“他日”至“终不敢搏”)，写虎对驴“鸣”的反应;二层：(“稍近”至“技止此耳”)，写虎进一步大胆试探，激怒驴使出“蹄之”的绝招，终于识破驴的真相;三层：(“因跳踉”至“乃去”)，写虎吃掉驴，得胜而去。5.①以为神 ②莫相知 ③以为且噬己也 ④觉无异能者 ⑤终不敢搏 ⑥技止此耳 6.貌似强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争。善于斗争，就一定能战胜它。 (责任编辑：admin) |