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12.这一部分,表明全词主旨的句子是 。其中,将“ ”与“ ”对比,歌颂了 ,抒发了 的豪情壮志。 13.“只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么? 14.说说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他们又有什么不足? 阅读下列诗句,完成15～17题。 卜算子 咏梅 卜算子 咏梅 毛泽东 陆游 读陆游咏梅词, 驿外断桥边, 反其意而用之。 寂寞开无主。 风雨送春归, 已是黄昏独自愁, 飞雪迎春到。 更著风和雨。 已是悬崖百丈冰, 无意苦争春, 犹有花枝俏。 一任群芳妒。 俏也不争春, 零落成泥碾作尘。 只把春来报。 只有香如故。 待到山花烂漫时, 她在丛中笑。 15.两首词都题为“咏梅”,可词中并未见“梅”,你能从哪些地方看出作者是咏梅的? 16.两首词写作的背景不同,表达的感情也不同。毛泽东的《卜算子 咏梅》,表达了什么感情?陆游的《卜算子 咏梅》又表达了什么感情? 17.自古以来就有很多咏梅的作品,回忆你读过的作品,至少写两句咏梅的诗句。 阅读下列诗歌,完成18～22题。 像牡丹,像芍药,像白荷…… 神奇的浪花呀,变化莫测。 既然你没有输送养料的根, 为什么能开得这样蓬勃? 既然你没有吸收阳光的叶, 为什么能四季常开不落? 哦,你把理想和生命交给风, 永生便在献身时获得…… 18.阅读本诗歌,看看本诗的描写对象 ,它具有“ ”的特点。 19.除了比喻外,本诗还运用了 的修辞手法,这使得“浪花”的形象更丰满,更生动,更鲜明。 20.怎样理解“你没有输送养料的根”,却“开得这样蓬勃”这句话? 21.诗人在诗段中挖掘出的主题是(请用原句回答) 22.以“白云”为描写对象,模仿第1节诗的写法和句法,试“创作”一节诗。 作文 阅读下面的文字，根据要求作文。 梦想，让我们看到窗外的阳光;梦想，让我们看到天边的彩霞;梦想，给我们不变的召唤与步伐;梦想，引领我们去追逐一个又一个的目标。我们都有自己的梦想，有梦想才有远方，有梦想才有为理想而奋斗的人生历程。 请以“梦想”为话题写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。⑦文中不得出现真实的校名和人名。⑧书写要正确规范、美观。 附参考答案1.qìn ráo qiào yì huī lán shēng yíng diān zhuó 2.(1)词牌名 题目 上阙 下阙 (2)辛弃疾 宋 稼轩 稼轩长短句 (3)白居易 唐 乐天 香山居士白氏长庆集 (4)宋 郭茂倩 乐府诗集 南北朝 (5)《贺敬之诗选·放歌集》贺敬之 并没有冬天 朝阳花开 放歌集(三选二即可) 白毛女 (6)新月诗选 徐志摩 新月 3.(1)万里赴戎机(2)童稚携壶浆(3)赢得生前身后名(4)山舞银蛇,原驰蜡象(5)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏 4.C5.B6.①“两岸阔” ②思念家乡 ③旧事物总孕育着新的事物7.科学需要探险精神。正是这种信念支配着他们，在前进的路上不畏险阻一往无前勇敢探险。(或：他们在为一种梦想而探索，他们在超越辉煌，他们将永垂千古，我为他们骄傲自豪。)(意思对即可)8.引/无数英雄/竞折腰。9.《国风》《离骚》文学才华 文采 10.D11.D12.俱往矣,数风流人物,还看今朝 往 今 无产阶级革命英雄 无产阶级要主宰世界 13.不能,用“只”说明成吉思汗只重武功,忽视文治,批评语气比较严厉,而用“还”则说明成吉思汗重视的内容多,武功只是其中一部分,语气有些称赞。14.肯定：他们比较注重武功,在建功立业方面卓有成效。不足：在于文治方面稍微差了一些,对文治不够重视。15.第一首从“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”一句,联系生活常识,在“悬崖百丈冰”的严冬季节,而“犹有花枝俏”的非梅莫属;且“俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑”四句,更把梅花不与群芳争春的特点表露无疑。第二首“无意苦争春,只把春来报。零落成泥碾作尘,只有香如故”也把梅花“严冬开放,春天绽绿”的特点与梅花虽落犹香的高尚品格,尽现读者眼前。16.毛泽东的词表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。表现一个无产阶级革命家乐观豪迈之情。陆游的词抒发了词人独标高格,坚贞自守的傲骨。17.示例：王安石《梅花》“墙角数枝梅,凌寒独自开”;卢梅坡“梅须逊雪一片白,雪须输梅一段香”。18浪花 神奇 19.拟人 20.形容海浪汹涌澎湃,一浪接一浪,一浪高一浪的壮阔场面 21.永生便在献身时获得 22.像羽毛,像羊群,像峰峦……变幻的白云呀,姿态万千。 (责任编辑：admin) |