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他依旧我行我素，夜晚在网吧里激战，白天在教室里酣睡。他打了不少人，也被不少人打过。这一次，他的伤势不轻，他的头被打了一个窟窿，让医生缝了好几针。他头上扎着绷带，戴着一个脏兮兮的军帽，像一名从战场上归来的伤员，教室里响起一阵巨大的哄笑声。 老师轻轻地走到他跟前，微笑着说：“小强，今晚教室里很闷，我们出去透透风好吗?”他跟着老师走出教室，来到校园边的草地旁。老师抬起手，轻轻地揭开他头上的军帽，问：“疼吗?你真让我心疼!”老师手上的温度烫得他心中一热，生命中，他第一次感受到这样的抚摩，第一次听到这么顺耳的话。他抬头看老师，感到自己的眼圈竟热了一下，但他没有掉眼泪。 多年来，从来没有人问过他哪里疼不疼，舒服不舒服;也没有人叫他的乳名，连那个保姆喊他里也只是“喂”!同伴们总给他取难听的外号，什么“狗都嫌”、“犯人坏”，怎么难听怎么叫。谁打了他骂了他，他都是自己冲上去解决。那个保姆只管做好好的陪他吃，吃饱喝足了就卧在沙发里养膘，然后找机会给他爸爸打电话，说他以惹祸了，需要更多的赔偿费。于是，他变成了一只好斗的小公鸡，他通过不停地惹麻烦来换取爸爸的电话。他喜欢听爸爸发脾气的声音，只要爸爸生气，他就觉得很得意。而今夜，老师这么一个轻经的抚摩，一句简单的问候，竟触动了他一贯坚硬的神经。夜色里，他看见老师的眼睛你天上的星星，正散发着柔和的光芒。 又是一个炎热的下午，他被网吧里的几个小混混追 到学校。一场混战就在教室门口展开了。老师及时赶来，她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡，替他挨了结结实实的拳头。 几天后，他由爸爸领到老师家里。爸爸让他向老师道歉，他不肯笔直地站在老师面前，两眼红红的。许久，他，给老师深深地鞠了一躬。他给老师唱了一首歌，他把《祝你生日快乐》的歌词改成了“祝你早日康复”。他唱得很深情，听到老师湿润了眼睛。 冬天里的第一场雪来临时，他的一篇名《老师的那双手》的作文在市里获了二等奖，居然有三百元奖金。 花钱无数的他在拿到这三百元的奖励时，感到那段懵懂叛逆的日子在一点一点远去。 圣诞节来临，他走进一家商场，精心地选购了一条红红亮亮的围巾。 圣诞节早上，他来到老师必经的那条路口。老师被他的突然出现吓了一跳，以为他又惹了祸。这时，一团棉绒绒的、火热般的围巾立即被挂到她的脖子上。他凑到她的耳边，悄声地说：“师，你能抱我一下吗?很久了，我一直想让妈妈抱一下，可一直没等来……” 老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上。 “今天起，如果你愿意，老师天天抱你一下，好吗，小强……” 5.小强使老师很头疼。那么，他是一个怎样的孩子?是什么原因使他变成的?(简略概括)(3分) 答：______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 6.“教室里响起一阵巨大的哄笑声”。同学们为什么如此哄笑?(4分) 答：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 7.“她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡”，请说说这个比喻表现了老师怎样的精神?(4分) 答：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 8.“老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上”。是哪些原因使老师产生这样的举动?(4分) 答：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 9.假如惹是生非的小强是你班的同学，你认为大家应该怎样对待他?(4分) 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 三、古诗鉴赏(6分)。 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来。 (选自《义务教育课程标准实验教科书•语文》七年级上册) 1.请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。 2.你从第三、四句诗中悟出了什么道理 三、写作(40分) 现在，不少地方的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，人类的生存环境受到严重的破坏。有人预言：地球上的最后一滴水是人类的眼泪，真的到那时，地球或人类社会将会是怎样的情形呢?请你发挥想象，以“最后的一滴水”为题写一篇作文。 七年级上册第六单元自测试卷答案 一、1. xuàn luán jī jué hè zhēn yíng chán2.2.(1)那浅浅的天河 不甚宽广 定能够骑着牛儿来往 (2)绿树村边合 青山郭外斜 (3)我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 (4)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 (5) 韩非 战国 思想 (6)郭沫若 郭开贞 《女神》 《星空》 3.这则寓言告诉我们，在生活中一定要对他人宽容，不要因为一点小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸。(写出基本意思即可)4.(1)过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都战。(2)这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。5.略6.打鼾易致脑损伤 二、(一)1.术数，推测人事吉凶祸福的法术。逃跑。带领。拉开。 2.这为什么就不能成为一件好事呢?靠近边塞的人，死去的有十分之九。 3.世界上的事情不是一成不变的，而是在相互转化。如一次体育比赛，我由于没有认真准备，结果没拿到名次，可通过这件事，我认识到自己的不足。以后做事就认真了，保证一次性的成功。所以，我懂得了坏事有时可以转化为好事，不必计较一时的得失。 4.此题言之成理即可，如，这不是一种福，而是苟且偷生，失去了做人的气节。(二)1.小强是一个蛮横、好斗、倔强，充满叛逆性的孩子。因为他从小有病，大人们就惯着他;他幼年丧母，多年来没有人真正关爱他。2.一是因为他受伤的样子可笑;二是因为他平时惹人厌，现在看到他受伤，感到解气。3.这个比喻生动地表现了老师为了保护学生而奋不顾身的精神4.一方面，老师为小强的转变而大为感动;另一方面，老师要更加关爱、鼓励小强，所以产生了这样的举动。5.示例：作为同学，不应嫌弃疏远小强，而应尽量团结他，使他融入到集体，这样他就容易改变自己的行为。 三、1.半亩大的方形池塘像一面镜子被打开，天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动，充满生机和活力。 2.人的要常常读书多读书作为知识的源头活水才能保持思想的清新活力。 (责任编辑：admin) |