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初一语文(上)第五单元测验题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒,如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种,这是最好的选择,但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍,我再也不叫他独自去看病。万一在再生病的时候,一切再说吧。我只要这一刻他在我身边!
    终于,走廊上响起了熟悉的脚步,只是较平日有些拖沓。我开了门,倚在门上。
    “我已经学会了看病。打了退烧针,现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过,也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说:“你让我记的那张纸,有的地方顺序不对。”
    我看着他,勇气渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。
    孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确,但有胜于无。
    14、简要概括这个故事的大意。(2分)
    15、指出文章主要运用的两种描写方法。(2分)
    16、品析下面句中加点词的表达作用。(3分)
    我开了门,倚在门上。
    17、说说最后一段在全文中的作用。(3分)
    18、从这件事看,文中的母亲是一位什么样的母亲?试谈谈你的看法。(3分)
    19、从这件事中,你得到了什么样的启示,请谈一谈。(3分)
    三、文言文阅读(24分)
    (一)陈太丘与友期(12分)
    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
    20、解释加点词的含义。(4分)
    ①与友期行           ②去后乃至
    ③相委而去           ④下车引之
    21、本文用哪几种描写方法来刻画人物?(2分)
    22、这篇课文的主题可以用一个二字词语来说,请将这个词语写在下边的横线上。(2分)
    23、文章结尾处,面对父亲友人的无信无礼,“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗?为什么?请谈谈你的见解。(4分)
    (二)智杀两虎(12分)
    有两虎争人而斗者,管庄子将刺之④,管与止之曰:“虎者,戾虫;人者,甘饵也。今两虎诤人而斗,小者必死,大者必伤。子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。
    24、解释句中加点的词语。(4分)
    (1)有两虎争人而斗者( ) 而有刺两虎之名( )
    (2)管庄子将刺之( ) 管与止之( )
    25、翻译下列句子。(4分)
    (1)虎者,戾虫;人者,甘饵也。
    。
    (2)子待虎伤而刺之,则是一举而兼两虎也。
    。
    26、用一个成语概括下边一句话的意思,并写出类似这个故事的成语。(2分)
    无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。成语: 。还有
    。(至少写一个)
    27、故事中管与用什么方法去智杀两虎?(2分)
    答:
    四、 作文(50分)
    生命的日子里,有晴天也会有雨雪;人生的道路上,有坦途也会有坎坷。我们如何面对自己前进过程中的困难呢?请以“遭遇困难”为题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限;不少于500字。 七年级语文(上)(第五单元)参考答案
    一、
    1、虐 恕 祷 粼 悴 絮 瑟 诀 诣 颤
    2、措 采 阴 厉 恍 提 躁 执
    3、D
    4、C
    5、C
    6、略
    7、略
    二、
    8、暗示此时的“我”已经因为年少时粗暴的举动受到了心灵的惩罚.
    9、将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏
    10、看了一本外国讲论儿童的书 步入中年后真正领悟到生存的艰辛
    11、对比“我”深深地悔意和失落
    12、“生”一指脸上的条纹的形状像“生”的字形,二指生活的艰辛体现在了 “我 ”的脸上。引号起强调作用。
    13、小兄弟对过去的事情全然忘记,连怨恨的理由都没有,我还怎么能得到宽恕了?
    14、懂得医道的妈妈让儿子自己去看病的故事
    15、语言描写、心理描写
    16、母亲的有气无力,说明她经历了比儿子更大的磨难和煎熬
    17、画龙点睛,总结全文
    18、言之成理即可,如:文中的母亲是一位善于教自己的孩子自立的母亲
    19、言之成理即可,如:我们要从小培养自己,力争做一个自强、自力的人
    三、
    20、①约定;②离开;③丢下;④拉
    21、语言描写、神态描写
    22、诚信
    23、可从正反两方面回答,只要言之成理即可
    24、①因而,所以 ②表转折“却”③它们,指两虎 ④他,指管庄子
    25、(1)老虎是凶猛的野兽,人是老虎甘美的食物。(2)你等老虎受伤后再去刺杀它,那么,这就是一次举动却同时得到两只老虎。
    26、事半功倍 鹬蚌相争,渔翁得利
    27、先是坐山观虎斗,等到大老虎咬死小老虎,大老虎受伤后再去刺杀大老虎,就可以一举两得。
    有两只老虎因抢着吃一人而搏斗,卞庄子要去刺杀它们,管与制止他说:“老虎是一种贪婪残暴的动物,人是它最美好的食物。现在两只虎因争一人而搏斗,小老虎一定会死掉,大老虎必定要负伤。你只需等待时机去刺杀负伤的老虎,那可是一举而能获得两只老虎的了。没有付出刺杀一只老虎的劳却有刺死两只老虎的美名。”
     (责任编辑:admin)
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