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一、基础知识平台(16分，每小题4分) 1.选出下列加点字注音错误的一项( ) A.撺掇(duō)纠葛(ɡě)颤栗(lì)弥漫(mí) B.烧灼(zhuó)潺潺(chán)蕴藻(zǎo)晦暗(huì) C.怠慢(dài)磅礴(bó)漂渺(miǎo)归省(xǐnɡ) D.摇曳(yè)嗔视(cēn)粲然(càn)叱咤(chà) 答案：D 2.加点字解释有误的一项是( ) A.临河(靠近)点开船(触到物体立即离开)蓦然(突然) B.旺相(茂盛)亢奋(甚、极)径向赵庄(径直) C.委实(确实)不惮(畏惧)消夏(过) D.嗔视(瞪大眼睛)颦蹙(眉头)戛然而止(突然) 答案：D 3.下列句子修辞方法运用恰当的一项是( ) A.他含着泪水，像一棵被雨水浇伤的禾苗，悲凄地站着，舍不得老师离去。 B.我终于走出了无垠的沙漠，可我的嘴唇干裂得像干涸的田野。 C.“解剖”自己要不怕痛，不怕丑，不推过，不护短。 D.通过山村的小路，弯弯曲曲，黑线一般。 答案：C 4.仿写例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 答案：教室前面有块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。 二、综合性学习实践(44分) (一)阅读下文，完成5～7题。(10分) 欧阳修论作文 顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工;世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人如此少有至者。疵病不必待人指摘;多作自能见之。” 5.为画线的句子断句。(3分) 答案：世人患作文字少/又懒读书/每一篇出/即求过人/如此少有至者 6.欧阳修认为写作的秘诀是什么?(3分) 答案：多读、多写。 7.在你长期的作文实践中，你认为写作中最重要的是什么?试说明理由。(4分) 答案：略(开放性试题，自圆其说即可。) (二)阅读下文，完成8～12题。(19分) 八月的阳光 一进八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。 终于有一天，盼来了信，两封。小夏一封，小秋一封。两人急着看了信的封面后，又互看了对方的。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差。”兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。 小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈日。小夏一惊，小秋也一愣。 后来兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多的钱?”母亲只叹了口气。 八月，棉花还没到上市的季节。 父子仨兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的十分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。 八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天，他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。 在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。 上学的费用还不够一个人用的，八月的日子所剩无几。 没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单，1000元，学校来的。附言栏里只有几个小字：“祝贺!全体教师捐赠。”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去，父亲的嘴唇蠕动着，发不出声音。 费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。” 小夏和小秋顿时像两尊雕塑。 像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。” 这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥!”泪水夺眶而出。 八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工，父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。 八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印…… 8.阅读全文，结合小夏的言行，在空格处把小说情节补充完整。(每处4字以内。)(4分) →筹借学费→ →外出打工 答案：路边盼信 撕通知书 9.小说开头一段的景物描写主要有哪些作用?(3分) 答案：突出天气酷热，衬托小夏、小秋盼信的急切的心情。 10.“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(4分) 答案：比喻。形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态。 11.从全篇看，标题“八月的阳光”，除了指八月的烈日以外，还有什么深刻含意?(4分) 答案：可以从两个方面解释：“八月的阳光”既暗示了生活的艰难，又象征亲情的温暖、社会的关爱。 12.“小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……”请展开合理的联想和想象，描写小秋“出神”时的心理活动。(50字以内。)(4分) 答案：略 (三)阅读下文，完成13～16题。(11分) “但”书朗 阿康入选科长助理的红榜一出，昨日的好友、与他同在一科的老同学罗加智的脸就没处搁了。这一浮一沉给罗加智平添了许多烦闷。他清楚地记得上月全科大会认可他两人为科长助理候选人以后，最后一轮“筛选”就是按厂部“干部考察办”要求，各写一份类似施政纲领式的“假如你当科长”的文章，他思忖自己的那篇头头是道，巨细微末都有照应……唔，突然一个使他心跳过速的念头跳了出来——问题不在文章，会不会在阿康那个在总公司副总经理的表叔身上，这老人一向为我所敬重，难道他也会歪……一定得找个机会去“考察办”打探究竟。他心里这样想着，不料，一走神，手里的鸭嘴笔离了谱，好端端的一张画纸给描坏了一根线条。“这，这……”这对从来按葫芦画瓢的罗加智来说，是破天荒第一遭。绝顶的糟糕!他起身在走廊上踱步。正巧斜对门“考察办”许主任开门送客，他看见罗加智马上笑眯眯地喊道：“小罗，正要找你，来一下。” 许主任把他招呼进屋，从抽屉里取出一份东西，问：“你与阿康的表叔很熟吧?”“嗯，很熟，我自小就常去他家。”“那你瞧吧。这是他特别关照我的。”罗加智接过来打开一瞧，是自己的那份“施政纲领”，上面有许多红笔圈圈，圈出来的都是“但是”这个词，空页旁有统计数字，全文共有“但是”四十八，最末一张下半截空白处，阿康的表叔还有几行批语：全文“但是”四十八，模棱两可难开创。举才不避仇和亲，单黜画瓢“但”书郎。 罗加智慢慢地抬起头，他望着窗外纤云全无的碧空，心里边豁亮了。 13.“黜”字不常见，不过根据文意，仍是可以推断出它的意思。是“黜”的意思是 (2分) 答案：免，弃而不用。 14.“但”书郎是怎样一种人?请简要概括。(3分) 答案：做事(对待工作)模棱两可、不敢创新，对人(为人处世)左右逢源、不敢得罪人。 15.文中有几处省略号，请指出第二处省略号省略的意思是什么?(2分) 答案：对阿康表叔也会搞歪门邪道的怀疑。 16.罗加智无意将画纸描坏了一根线条(“这对从来按葫芦画瓢的罗加智来说，是破天荒第一遭”)，这个细节对刻画人物形象和推动故事情节起了什么作用?(4分) 答案：这个细节表明罗加智是个因循守旧、不会开创新局面的人，也暗示了罗加智落选的原因，为下文的发展作了铺垫。 (四)文学放飞(4分) 17.从语言表达角度看，下面的广告词有没有毛病?请选择一项作简要分析。 (1)今年过年不收礼，收礼只收×××。 (2)××洗面奶特别适合任何皮肤。 答案：两句均前后矛盾。第(1)句前一分句否定，后一分句为肯定。在性质上前后矛盾。第(2)句中“特别”一词适用于特定对象，而“任何”则适用于统指。在范围上前后矛盾。 三、作文(40分) 18.以下两个题目任选其一作文。 (1)每个人都是一个独特的个体，不可或缺。在家庭、在班级、在学校、在社区……在各种活动的台前幕后、场上场下……你在其中是一个怎样的角色呢?请以“角色”为题，写一篇文章。 (2)以“生日之后”为题，写一篇文章。 作文要求：①要有真情实感，要努力做到有新意有创见。 ②除诗歌外文体不限。 ③字数不得少于500字。 答案：略 (责任编辑：admin) |