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（人教版）七年级语文下册第一单元测试 一．基础知识与积累运用（共9题，40分） 1.加点字注音有误的一项是( ) (4分) A.蝉蜕（tuì） 尴尬（gān gà） 木屐（jī） 玉簪花（zān） B.系上（jì） 咻咻（xiū xiū） 缠络（luò） 攒成（zǎn ） C.骊歌（lí） 臃肿（ yōng ） 花圃（pǔ） 掸子（ dǎn ） D.菜畦(qí) 倜傥（tì tǎng） 拗过去（ǎo） 弥漫（ mí ） 2.下列词语字形有误的一项是（ ）(4分) A．相宜 丑陋 瞬息 人迹罕至 B．确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋 C．书塾 幽寂 博学 来势凶凶 D．幽寂 嫉妒 叮嘱 骇人听闻 3．下列词语解释不正确的一项是（ ）(4分) A. 确凿（确实） 五言七言（这里指字） B. 轻捷（轻快） 识破机关（这里指一种机构） C. 敛在盒里（收拢） 攒（凑在一块儿） D. 宿儒（长久从事某项工作） 荒草萋萋（草茂盛） 4．音、形、义都正确的一项是( ) (4分) A、宿儒 读音 xiù 字义是：长久从事某种工作的意思. B、人绩罕至 读音 jì 字义是：脚印. C、人生鼎沸 读音fèi 字义是：水开. D、幽寂 读音 yōu 字义是：深远,昏暗. 5、加点字读音有误的一项是( ) (4分) A、或以钱币乞之 qǐ B、日扳仲永环谒于邑人 bān C、泯然众人矣 mǐn D、不能称前时之闻 chèn 6．选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (4分) A．在山上发现了敌人的侦察兵。 B． 谁能否认地球是绕太阳运行的呢? C．通过老师教育，使我有了新的认识。 D．好的学习方法是决定成绩好坏的关键。 7．下面对课文内容分析有误的一项是（ ）(5分) A. 《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事，含蓄地表达了对封建教育制度的不满，最突出的写作手法是对比。 B. 《爸爸的花儿落了》通过记叙“我”的成长体验，给我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象。 C. 《丑小鸭》是一则童话，作者是丹麦的安徒生。 D. 《伤仲永》的作者是南宋著名文学家王安石，本文强调了后天努力的重要性。 8．选择修辞判断正确的一项填入括号内 ( ) (5分) (1) 我常想，北大就是一条生命饱满的河流。 (2) 他们部队自己会配制农药，会往山上撒化肥，会开拖拉机，会做小生意。 (3) 手掌大的地方怎么能做游戏? (4) 柳树病了，枝条儿有气无力地垂下来。 A． 比喻 排比 夸张 拟人 B． 夸张 排比 比喻 拟人 C． 拟人 夸张 比喻 排比 D． 比喻 排比 拟人 夸张 9、综合性学习（6分） 为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办一项活动：邀请家长与同学们一起参加“沟通，从心开始”的座谈会。如果你是主持人，请你为这次座谈会设计一段不超过60字的开场白。 二．阅读理解 品味感悟（共15题，60分） (一)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 10、加点字解释有误的一项是( ) (4分) A、金溪民方仲永,世隶耕。 隶：奴隶。 B、其诗以养父母.收族为意。 收：聚，团结。 C、稍稍宾客其父。 宾客：以宾客之礼相待,把……当作宾客。 D、仲永生五年，未尝识书具。 尝：曾经。 11、翻译句子不恰当的一句是( ) (4分) A、其文理皆有可观者。 译文：诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。 B、仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。 译文：仲永长到五岁,不曾认识笔、墨、纸、砚等文具,(有一天)忽然哭着要这些东西。 C、自是指物作诗立就。译文：从此指定题材让他作诗，（他）马上就会完成。 D、又七年，还自扬州，复到舅家问焉。 译文：又过了七年，（我）回到扬州，又到舅舅家里，问到仲永的情况。 12. 解释下列加点的词：(4分) ①世隶耕 （ ） ②邑人奇之（ ） ③日扳仲永（ ） （ ） (责任编辑：admin) |