|
新人教临沂莒南二中七年级语文第二单元检测 班级 学号 姓名 一、语文基础知识与积累运用：（41分） 1、根据拼音写汉字：（8分） zhuì 连 洗zhuó chú 形 玲珑tī 透 cù 然长逝 mǐn 灭 diàn 污 心kuàng 神怡 2、填空：（15分） (1).《题破山寺后禅院》作者是 朝诗人 。诗中写环境幽静的句子是 ， 。写美丽的山水使人心灵愈加沉静的句子是 ， 。 (2).杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。 (3).子曰：“学而不思则 ，思而不学则 。” (4). 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎! ， 。” (5).只是深深浅浅的紫，仿佛在 ，在 ，在 。紫色的大条幅上， 着点点银光，就像迸溅的水花。 3.下列句子空缺处填上最恰当的词语是（ ）C ⑴我的惟一 是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。 ⑵和人类不同的是，我们的主人公 慧心未泯，她终于去拜见诸神之王。 ⑶自古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞，往往 的是伤感的诗句。 A. 渴望 毕竟 流露 B.奢望 究竟 显露 C. 奢望 毕竟 流露 D.渴望 究竟 显露 4.下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）D A.他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。 B.春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。 C.城市的夜晚到处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲之处。 D.母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。 5.下列句子没有语病的一句是（ ）B A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。 B.我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊 C.在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。 D.我国的人口是世界上最多的国家。 6.选出与其他句修辞手法不同的一项（ ）C A.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 B.这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。 C.我们是一行忧愁而快乐的树。 D.理想是石，敲出星星之火。 7.根据前后语境，填入空格处最恰当的一项是（ ）A 回首昨天，应该是 ① 的；面对今天，应该是 ② 的；展望明天，应该是 ③ 的。 A.①问心无愧 ②倍加珍惜 ③信心百倍 B.①信心百倍 ②问心无愧 ③倍加珍惜 C.①问心无愧 ②信心百倍 ③倍加珍惜 D.①倍加珍惜 ②问心无愧 ③信心百倍 8.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）D A.有的哲学家说，时间只有“过去”与“未来”，并无“现在”。 B.如今建国伊始，百废待举，不正是您实现梦想，大有作为之时吗？ C.从鲁迅身上，我们可以看到什么是大智大勇，什么人是中华民族的筋骨和脊梁。 D.曹子建的“七步诗”写道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急”？ 9.填入下面句子横线处，最恰当的一项是（ ）C 如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰， A.尊严就是勇猛 B.尊严就是自己 C.尊严就是飞翔 D.尊严就是盘旋 10.（台湾省考题）下列文句，哪一组前后意思相同（ ）B A.喝酒后绝不开车//开车后绝不喝酒 B.人才来自各方//人才自各方来 C.反守为攻//反攻为守 D.百战百胜//百胜百战 11. 一个又聋又哑的人去五金店买东西,一只手伸出两指平放桌上,另一只手握拳,做敲打状!营业员拿出锤子,顾客摇手,营业员又拿出钉子,顾客找出需要的买了。问题是:又进一来个盲人,需要买剪刀,他怎么表示的? 二、语段阅读和分析：（59分） （一）（21分） 我们是一列树，立在城市的飞尘里。 ①许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。②而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。 是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 ③当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。 这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。 立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。 12.划线句①中，“这里”指什么地方？“这一点”的内容是什么？“我们知道得比谁都清楚”句中的“谁”是什么意思？（2×3＝6分） 这里： 这一点： 谁： 13.如何理解划线句②中“堕落”的意思？（3分） 14. 为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”? （3分） 15. 末句说“我们是一列忧愁而又快乐的树”，为什么忧愁?忧愁什么? （3分） 16.划线句③运用了什么修辞方法，其作用是什么？（3分） 17.文章告诉我们一个什么道理？请用原文语句回答。（3分） （二）我是一颗小星星（14分） 我是一颗小星星。在浩淼天际的一角，我无言地燃烧着自己。 虽然，我不像太阳那样能得到人们歌颂，不像北斗那样能让人们仰望，不像月亮那样能启发人们的诗心睿思，但是，我在燃烧，我在发光，我在发热，我在这宇宙中释放着自己的能量，我为这美丽的天宇添上了自己的一份亮丽。因此，我坦然，我满足，我快乐，我开怀大笑。 有人问我：你，一颗小星星，既得不到宇宙之主的青睐和宠信，又得不到世间生命的敬仰和颂扬，却总是那么燃烧着，燃烧着，以自己的灵魂的煎熬和躯体的痛苦，去保持那茫茫宇宙中微乎其微的渺小一角的光明，你，值得吗？你有必要吗？ 我回答，我响亮地回答：可敬的先生，你不明白——也不会明白我一颗小星星卑微的价值观。我，侥幸来到这茫茫宇宙中，成为这大家庭中的一个成员，我已感到荣幸。我不燃烧自己，我还有什么可干呢？我不燃烧自己，我不是白白来这天宇中走了一遭么？我不燃烧自己，的确不必痛苦，不必煎熬，不必牺牲自己，但又能得到什么呢？人们歌颂太阳，因为她带给他们光明和温暖；人们仰望北斗，因为她为他们在混沌中指明了方向；人们喜欢月亮，因为她的姣好和盈亏引发了他们的诗思，启迪了他们的睿思。我的本分，我的能力，就是燃烧自己。燃烧着，证明我存在着；燃烧着，证明我有活力；燃烧着，证明我不是冷的物质和死的物质。 我为我能够燃烧而骄傲，我为我能够继续不断地燃烧而自豪，我为我保持了茫茫宇宙中的渺小一角的光明而欢悦，我为我价值的体现而欣喜万分！ 我不是火凤凰，我不如火凤凰，但我为我能如火凤凰般燃烧而庆幸，我坚信，我必然如火凤凰般在燃烧中归于涅槃，得到新生！ (责任编辑：admin) |