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6.联系全文的内容说说标题“忽略”有什么含义? (2分) 三、文言文阅读。 (一)(10分) 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 1.所选语段写了两件趣事，第一段写的是 ，第二段写的是 。(2分) 2.联系上下文理解“忽有庞然大物拔山倒树而来”一句。 “庞然大物”是指 ，这是相对 而言的。“拔山倒树”中的“山”是指 ，“树”是指 。(2分) 3.比较并辨析下列加点词的用法和含义。(4分) 必细察其纹理( ) 徐喷以烟，使其冲烟飞鸣( ) 以丛草为林 ( ) 舌一吐而二虫尽为所吞( ) 4.翻译下面的句子。(4分) (1)神游其中，怡然自得。 (2)忽有庞然大物，拔山倒树而来。 5.你认为作者“时有物外之趣”的原因是什么?(2分) (二)(7分) 今者臣来，见人于太行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。 1.解释加点的字。(2分) (1)我欲之楚： (2)此数者愈善： 2.翻译“马虽良，此非楚之路也”一句。(2分) 3.概括出这则寓言的寓意或给你的启示。(3分) 四、作文。(50分) 节日里，我们可以和家人团聚;节日里，我们可以放松身心出去游玩;……请以“过节”为话题写一篇作文。 要求：1. 体裁不限，题目自拟; 2.不少于500字。 七年级语文期中试题参考答案 一、积累与运用 1.(3分)① 湍 ② 蓦 ③ 塞 ④ zhào ⑤ miǎo ⑥ lǚ 2. (2分)威—危 头—投 潦—缭 烂—滥 3.(4分)(1)海日生残夜，江春入旧年 (2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 (3)但愿人长久，千里共婵娟 (4)举头望明月，低头思故乡(只要课文外即可) 4.(2分)①重阳节——登高，外婆家给出嫁的女儿家送糕、柿子等， ② 元霄节——赏灯吃元宵。(只要是除春节、端午节而外的其他传统节日即可) 5.(2分) 品豆赏景忆乡情 (只要符合对联的要求即可) 6.(1)(2分) 美 马克•吐温 (2)(5分)(只要符合要求即可) 7.(4分)(只要符合口语交际，用语文明意思表达简明即可) 二、现代文阅读 (一)(16分) 1.(2分)鲁迅 呐喊 2. (1分)弥散 3.(2分)动 朦朦胧胧融为一体 4. (1分)笛声 5.(6分)(1)视 月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 (2)嗅 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来。 (3)听 那声音大概是横笛，宛转、悠扬…… (4)表现了“我”对江南农村自然美景的热爱，烘托了我急于看戏的兴奋愉快的心情。 6.(2分) 兴奋 自失 7.(2分)言之有理即可 (二)(13分) 1.(2分)母亲认为瓜苗过几天就会死的，孩子则认为它们会长成大苗苗结小西瓜。 2.(3分)①母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了;②被我拔了，这有什么哭的;③母亲看了看分数，笑道…… 3.(2分)①“咯咯”表现出孩子笑声的纯真;“满眼憧憬”写活了孩子充满幻想的神态和心理。 ②“睁大眼睛”表现出孩子的坚定和信心，透出一咱惹人喜爱的稚气。 4.(2分)老师惊讶于孩子的想法，而母亲只关注“分数”，却忽略了孩子内心的想法。她们的区别在于如何对待孩子的想法。 5.(2分)表现了孩子失望的心情。 6.(2分)忽略了孩子纯真的童心;忽略了孩子对生命关爱的爱心。 三、文言文阅读：(17分) (一)(10分) 1.(2分)神游山林 鞭打哈蟆 2.(2分)蛤蟆 小虫子 土砾 杂草 3.(4分)(1)代词 指藐小微物 代词 指蚊子 (2)动词 当作 介词 被 4.(4分)(1)我在土著人墙丛草当中，出神地游玩，心情舒畅极了。 (2)突然有一个庞大的家伙掀倒“山”，压倒“树”而来。 5.(2分)因作者留心观察细致，且有一颗善于联想和想像的童心。 (二)(7分) 1.(2分)(1)之：到……去 (2)善：好 2.(2分)即使你的马很好，但这不是到楚国去的路啊。 3.(3分)这则寓言告诉人们办事情要选择正确的方向和道路。只要方向道路对头，就能充分发挥有利条件。相反地，如果方向道路错了，那么有利的条件就会转变为不利因素，起到相反的作用。 四、作文。(50分)略 相关推荐： (责任编辑：admin) |