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2009/2010学年度第二学期七年级语文期中考试试题 同学们： 当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请 相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁。 一、积累与运用(29分) 1、请根据汉语拼音写出汉字。(3分) tián____静 挑xìn ____ 附和 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) (2分) A 人迹罕致 举世瞩目 高枕无忧 川流不息 B、敝帚自珍 丰功伟迹 弄巧成拙 融为一体 C、林阴大道 鲜为人知 著作等身 如火如荼 D、怨天尤人 接踵摩肩 喧然大波 前仆后继 3、依次填入横线上的词语，最恰当的一项是：( )(2分) ⑴为进一步做好城市环境整治工作，市政府对城市建设布局作出了新的______。 ⑵在这个真实的故事中，______着一种美丽的东西。 ⑶东南亚海啸灾害后，中国政府郑重______，中国愿根据受灾国需要，进行多项援助。 ⑷仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将______ 。 A、计划 蕴藏 许诺 不可思议 B、规划 蕴含 承诺 不堪设想 C、规划 蕴藏 许诺 不堪设想 D、计划 蕴含 承诺 不可思议 4、下列句子没有语病的一项是( )(2分) A、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心。” B、数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。 C、我们要认真宣传新的《中学生守则》，防止中学生不做坏事。 D、昨天晚上，我看了一部反映学校生活的电视剧。 5、下列加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 B、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。 C、这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。 D、当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽，有滋有味。 6.名句积累(8分) 1)________________,后事之师。 2) ，吾将上下而求索。 3)油蛉在这里低唱，________________________。 4)《周总理，你在哪里》中表达亿万人民对总理深挚感情的句子是 __ _ ___。 5)《登岳阳楼》中“ ， ”这两句既是实写，又寓想 象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。 6)月亮，自古以来就是诗人吟咏的对象，千百年来，留下了许多脍炙人口的佳句，请你根据所学过 的诗歌，写出两句带“月”的诗句：(2分) ; ______。 7.名著阅读(4分) 只见罗刹叫道：“渴了，渴了!快拿茶来!”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫 漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹 之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使!”罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否?”俱 说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤?”女童道：“在你身上叫哩。”罗刹道： “孙行者，你在那里弄术哩?”行者道：“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之 内耍子，已见其肺肝矣。我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴!”却就把脚往下一登。那罗刹小腹之 中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥!”又把头往上一顶。那 罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：“孙叔叔饶命!”行者却才收了手脚道：“你才 认得叔叔么?我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来我使使。” (1)这段文字中的“罗刹”又叫 ,她因为 与孙悟空结下深 仇大恨。(2分) (2)孙悟空此次借扇子的结果怎样?后续故事如何?(2分) 8、下面一段话，你只要改动一句就连贯顺畅了。请划出这句话，并在横线上作改动。(2分) 生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，这才是 生命。 我的修改： 。 9、口语交际：阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体 育课上，小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如何劝说小王呢?(友 情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情)(2分) ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 二、阅读理解(41分) (一)阅读常建的《题破山寺后禅院》完成10—11题(4分) 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 10、这首诗最后一联似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。 11、古人评诗常用 “诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为“潭 影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么? (二)阅读《黄鹤楼》，完成12—14题。(共10分) 州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：“费讳登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之 传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标宠苁，上倚河汉，下临江流;重檐翼馆，四闼霞敞;坐窥井 邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 12.解释下列句中加点词在文中的意思。(4分) ①尝驾黄鹤返憩于此( ) ②遂以名楼。( ) ③上倚河汉。( ) ④四闼霞敞。( ) 13.请选择文中一组对偶句或对偶短语，将它抄下来并写出意思。(4分) 句子： 意思： 14.根据本文的描写，请至少用两个四字短语概括黄鹤楼的主要特点。(不可直接用原文词语)(2分) (三)阅读《 “能吞能吐”的森林》,完成15—19题。(14分) (1)森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林， 相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它 能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 (2)说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生 态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气 中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年前，海里的先进植物登 陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备 了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。 (3)森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环 境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且 保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已 有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消 彼涨，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨 大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧 (责任编辑：admin) |