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第四十九课 Lesson Forty-nine 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.句型：What colour is it? Its red/black… 二、教具 录音机;一大张白纸和各种颜色的彩笔。 三、课堂教学设计 1.值日生报告。 2.将事先准备好的白纸挂在黑板上，用红色彩笔画一辆小汽车简图，向学生提问： T：Whats this in English? Ss：Its a car. T：What colour is it? 教师自己回答：Its red. 启发学生猜这两句的意思。然后再用黑色笔画另一辆小汽车，重复刚才的步骤。 3.教师借助自己手中的彩笔(或彩色插图第iii页的彩色方块)，教授其他颜色的名称，反复来读这些单词，直到学生初步掌握为止。 4.打开书，学生看图。放课文第一段录音，学生先听，然后跟读两至三遍。 5.教师在白纸上画上几个其他物体(用不同颜色彩笔)，挂在黑板上。指导学生两人一组，依照课文第一部分进行问答(对话中的on the hill可以改为on the blackboard)。请几组表演。 6.两人一组，就课文第二部分进行回答。 7.指导学生做练习册习题。 8.布置作业 1)抄写生词;2)完成练习册习题。 (责任编辑：admin) |