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Unit 3 This is my sister 学生自主学习教材解读与能力培养试题 一、学习重点 【句型】 1、Thanks for…感谢…… 2、Is this / that…?这/那是……吗? 3、This / That is….这/那位是…… 4、These / Those are….这些/那些是…… 【用语】 1、当你向别人介绍某人时，常用的句型归纲如下： ①This is/That is my… 这/那位是我的…… ②These/Those are my… 这些/那些是我的…… ③He/She is my… 他/她是我的…… ④They are my… 他们是我的…… ⑤This/That is her/his… 这/那是她的/他的…… ⑥These/Those are her/his… 这些/那些是她的/他的…… ⑦He/She is his/her… 他/她是他的/她的…… ⑧They are her/his… 他们是她的/他的…… 2.当你想辨别某人是谁时，常用句型归纳如下： ①Is this/that your…? 这/那位是你的……吗? ②Are these/those your…? 这些/那些是你的……吗? ③Is he/she your…? 他/她是你的……吗? ④Are they your…? 他们是你的……吗? ⑤Is this/that her/his…? 这/那位是她的/他的……吗? ⑥Are these/those her/his…? 这些/那些是她的/他的……吗? ⑦Is he/she his/her…? 他/她是他的/她的……吗? ⑧Are they her/his…? 他们是她的/他的……吗? 【语法】 1、指示代词this ,these; those that的用法。 2、代词主格I he she they的用法。 3、名词的复数形式。 二.难点讲评 1.This is my sister.这是我的姐姐。 释：当第三者给双方作介绍时，通常用“This is+姓名”这一句型，在这种场合，不说She is…“她是……”或He……“他是……”。 例如：This is Wei Hua. 这是魏华。 This is Jim Green. 这是吉姆格林。 Mr Wang, this is my mum. 王老师，这是我的妈妈。 注：This is不能缩写，因为 this是以“s”结尾。向别人介绍第三者时，指远处的人时，应用That’s…句型，意为“那位是……”。 例如：—Who’s that?—It’s my brother.—那位是谁?—是我的哥哥。 2.This is…句型 释：除了加姓名作介绍用语之外，还可以用来加名词表示这是某某物品等。 例如：This is a book. 这是一本书。 This is a pen. 这是一支钢笔。 注：当你向别人介绍两个或两个以上的人时，常说：These are……。 例如：These are my sisters and brothers.这些是我的姐姐和兄弟。 3.Is she your aunt? 她是你的婶婶吗? 释：本句是“she is…”的一般问句，它的肯定回答为Yes,she is.否定回答为No,she isn’t. 当aunt或uncle后面更姓时，这两个词和姓的首字母都要大写。例如：Aunt Wang Uncle Li 4.add…to…“把……填到……上面” 例如：Please add the apples to the tree.请把这些苹果填到这棵树上。 5.family tree意为“家谱”. 释：在这个名词短语中，名词family 作定语，修饰后面的复数名词tree。在名词作定语时，须用单数修饰后面的名词。 如：school bags书包 English teachers英语老师 boy students男生 注：特别提请注意的是woman和man作定语时，则须和后面的所修饰的名词在数上保持一致即复数都得用复数. 如：a woman teacher 一位女教师 two women teachers 二位女教师 a man teacher 一位男教师 three men teachers 三位男教师 6.Draw a picture of Emma’s family. 释：1)这是一个祈使句，短语a picture of意为“……的一幅照片”， 又如：a picture of Bush布什么本人的一张照片， a picture of my family我的全家幅照片 2)Emma’s是名词所有格，表示“爱玛的”，名词所有格就是在有生命的名词末尾打“’”，然后加“s”. 例如：Tom’s汤姆的，Zhang Fan’s张帆的，，Wang Xin yu’s王新宇的等等。 7.名词所有格 是由“名词+'s””或“of+名词”所构成的。用来表示所有关系的名词形式 。 1)有生命的名词所有格形式 (1)表示有生命的东西(特别是人或高级动物)的名词在其词尾上加's放在另一个名词之前作定语。 例如：Lei Feng's Diary,雷锋日记 Mr Li's telephone number;李先生电话号码 Tom's friends, 汤姆朋友 my father's room.我父亲的房间 (2)以-s或-es结尾的复数名词的所有格只在名词后加“ ' ”。 例如：the twins’ room 双胞胎的房间 Teachers’ Day 教师节 the students' reading-room学生阅览室 the students' bags学生们的书包 (3)不规则名词的复数形式在词尾加“’s”。 例如：women’s Day 妇女节 men’s toilet男厕所 Children's Day儿童节 (4)如果一样东西为两个或两个以上的人共有拥有某物，则只在后一个名词后面加's;如果不是共有拥有某物，则两个名词之后都要加's。 例如：Jane and Mary's room珍妮和玛丽的房间、(共有) Tom's and John's bike汤姆的自行车和约翰的自行车(不共有)。 2)有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇、天体等无生命的名词及由人组成的集体名词也可加“'s”构成所有格。 例如：today's newspaper今天的报纸，ten minutes' walk二十分钟的路程， 3)动物和无生命事物的所有格 动物和无生命事物的名词所有格一般不在词尾加“'s”，而用介词“of…”来表示，放在被修饰名词的后面，表示所有关系。 例如： the window of the room，(房间的窗户) a picture of my family我家的全家照 a map of China一幅中国地图 a student of Class One一班的一个学生 8.Here is… 是一个例装句，意为“这是……”，句子的主语为是单数形式，动词用is。 如：Here is a watch.这儿有一块手表。 9.family (责任编辑：admin) |