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A、相互尊重 B、主动热情C、要讲“哥们”义气 D、要互相帮助 29、世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关.需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有 ①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰” ②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然 ④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 30、不良情绪会 ①影响学习效率 ②影响同学之间的团结和友谊 ③影响人的身心健康，导致疾病 ④使人乐观对待人生 ⑤影响人的正常水平的发挥 ⑥对人没什么大的影响 A、①②③⑤⑥ B、①②③④⑤ C、①②③⑤ D、②③④⑤ 31、国家保护未成年人健康成长。为此《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》将下列哪些行为列为严重的不良行为 ①旷课、夜不归宿 ②打击斗殴、辱骂他人 ③考试作弊 ④吸食、注射毒品 ⑤玩电子游戏机 ⑥参与赌博、屡教不改 ⑦进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所 ⑧向同学借钱 A、④⑥ B、④⑤⑥⑦ C、②⑥⑦ D、②④⑤⑦⑧ 32、战胜诱惑的方法多种多样，以下属于抵制诱惑的方法的有①心理换位法 ②避开诱因法 ③专时专用法 ④注意转移法 ⑤提高自制力法 ⑥改正不良习惯 A、①②④⑥ B、②③⑤⑥ C、②③④⑤⑥ D、①②④⑤ 二、非选择题 1、 感悟生命 材料：瘫痪在病床上的奥斯特洛夫斯基，写出了《钢铁是怎样炼成的》这部光辉巨著。 靠轮椅行走的张海迪说：“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高”，并做出超过常人的社会奉献。 失去手脚的特级战斗英雄朱彦夫，不但带领家乡人民改变了家乡的落后面貌，还完成了长达三十万字的长篇自传体小说——《极限人生》。 答材料中的三个人物面对的都是自己残缺的生命，虽然他们的经历不同，但是他们在对待生命态度上却有着某种相同的态度①他们都没有因为自己的不幸轻视自己的生命，而是热爱生命，积极地追求生命的意义。他们都懂得生命是创造有意义人生的前提，没有生命就失去了一切。②他们都能从生命中体会人生的快乐，在奉献中实现自我的价值，并创造了属于自己的幸福。③他们都能立足现实，用自己的行动与命运抗争，为社会做出了自己的贡献，创造了有意义的人生东西，请你思考归纳出来。 2、阅读分析 材料：小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢。但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺点什么。 结合材料运用所学知识，回答： (1)简要分析小花不愿与同学交往这种心理。 (2)“与同学交往会影响学习”这种想法对吗?为什么? (3)你认为小花该怎么办? 答：(1)这种心理属于闭锁心里，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。(2)这种想法不对。因为与同学进行交往，可以互相学习，取长补短，沟通信息，交流感情，有助于自己更好地发展。(3)要消除闭锁心理，以积极开放的心态主动与他人沟通、交流，培养热情、开朗的性格 3、材料：一天放学后，某校初中生小明在校外遭到几个社会青年的勒索。这几个社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明每周五放学后都要交给他们20元钱，还不许告诉他人。小明又气又怕，回家后想出了三条对策：一是惹不起但躲得起，二是告诉老师并报警，三是纠集朋友教训教训他们，让他们不敢乱来。 这三条对策中的“上策”是哪一条?为什么? 答：第二条是上策。因为如果采取第一种的方式，会变相助长不法侵害的进一步发生;而采取第三种方式，只会使情况越来越糟。只有第二种方案既合法又用智慧保护自己 4、材料一：2006年6月26日，是第20个国际禁毒日，今年的主题是“毒品不是儿戏”。旨在呼吁国际社会重视对少年儿童的反毒教育，让他们了解毒品的危害，保护少年儿童远离毒品，为他们提供健康的成长环境。 (责任编辑：admin) |