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23、材料一：有一位优秀学生小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他用怀恋的语气说：“从小学到中学，我有很多的兴趣爱好，这些兴趣爱好给我带来了很多的益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感;从书法里，我学到了结构和章法;从灯谜里，我学到了联想和组合;从诗词里，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习，深感生活的充实，从中学到的知识至今仍然能不断地给我智慧和启迪。” 材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏，开学后，已无心再学习，成绩直线下降。 (1)对比分析上述两则材料，你有何感想? (2)在生活中，你应如何学习小亮，过富有情趣的生活? 24、在青春的道路上，我们的生理和心理都发生了一些变化。这些变化如果处理不好，就会成为我们成长的阻力。这不，我们周围就有许多同学很苦恼，请你用所学的知识来帮帮他(她)们吧! (1)小芳是一名性格内向的小姑娘，在课堂上，她从来不敢举手回答问题，怕答错同学们嘲笑自己，因此非常苦恼。 你的建议是： (2)七年级学生小英，因一点小事与同桌产生了矛盾，于是对同桌大发脾气，把同桌的书本扔得到处都是。 你的建议是： (3)小花性格热情大方、成绩优秀，她经常给同桌小刚讲解习题，补习功课。时间长了，许多同学都说三道四，小花很生气，再也不和小刚说话了。 你的建议是： (4)当你的心理充满矛盾时，你是怎样排解的呢?请将你的好方法介绍给大家 方法一： 方法二： 七年级下册期中检测题参考答案 一、选择题: 1、C 2、D 3、D 4、A 5、A 6、C 7、B 8、D 9、C 10、B 11、D 12、D 13、C 14、B 15、D 16、B 17、D 18、A 19、D 20、B 二、简答题 21、解题思路：本题旨在以他人的表现为研究对象，教育学生应如何正确对待自己的青春期生理变化。回答此题，要先表明态度，然后说明理由，理由应说明对青春期变化的理性认识、对小强态度的看法，以及我们应该怎么办等内容。 参考答案：赞同小强的态度。这是因为进入青春期后，出现一系列的明显生理变化是必然的、正常的，小强能够坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化(2分)。我们只有善于发现自己的优势，学会欣赏自己，正确的认识自己，才能充满自信地学习和生活，有利于自己的健康成长。 22、解题思路：本题主要考察情绪对个人发展的影响，面对情绪的不同作用，指导学生如何对待生活中产生的消极情绪。 参考答案：情绪分积极情绪和消极情绪。积极情绪能够使人思维敏捷精力旺盛，有利于正确认识事物、分析和解决问题，从而使自己的水平正常发挥，甚至超常发挥;能够增强人的免疫力，有意于身心健康。消极情绪则相反。 (2)情绪不同，结果不同;我们应该调节和控制好自己的消极情绪，不能长期沉溺于消极情绪之中，以有利于我们的学习、生活和身心健康。 23、解题思路：本题借助具体的情景，思考不同情趣对青少年个人的发展具有不同的影响，在明确其不同影响的前提下，指导学生在生活中如何过富有情趣的生活。 参考答案：(1)生活情趣有高雅和庸俗之分。高雅的生活情趣对于我们的身心健康、品德文化修养、智能的发展等有着重要的意义，而庸俗的生活情趣会使人不思进取、贪图享乐、庸庸碌碌，不利于身心健康和全面发展，甚至有可能走向违法犯罪。因此，我们要培养高雅的生活情趣，摈弃庸俗的生活情趣。 (2)培养广泛的兴趣爱好，不断丰富自己的文化生活;不盲目从众，杜绝不良嗜好，始终以乐观的态度对待生活。 24、解题思路：本题是一道实践应用题，针对同学们学习生活中出现的问题，根据自己所学知识和已有的生活经验，帮助同学排解生活困惑。 参考答案：(1)你的建议：小芳应大胆的举手回答问题，敢于展示自己的才华。每个人都有回答错误的时候，不要怕同学嘲笑自己。 (2)你的建议：当产生心理冲动或发泄不良情绪时，要多想一想道德规范和法律要求，努力提高自控能力;要善于通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，控制自己的心理冲动，调节不良情绪。 (3)你的建议：小花应认识到男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康和共同进步，促进自己全面发展，只要你和小刚是正当的同学交往，彼此互相尊重、自尊自爱，落落大方，同时注意交往的广泛性，同学们就不会说什么了。 (4)方法：可以听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪;或者和同学聊天，给朋友写写信。 (责任编辑：admin) |