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二、判断说明(16分) 16、(1)判断：错误 理由：要理解父母，对父母批评，要做到有则改之无则加勉。 (2)判断：错误 理由：孝敬父母是中华民族的传统美德;作为子女应履行孝敬父母的义务等 (3)判断：片面 理由：孝敬父母不是古代的愚孝和盲目的顺从。对父母的意见和建议我们要正确对待等。 (4)判断：正确 理由：做一些力所能及的事情，可以减轻父母的负担。 三、情景分析(24分) 17长辈很“唠叨”，令你很烦恼说明在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。 ①要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾。 精彩内容来自②要冷静下来，心平气和地和家长商量。 ③要掌握有效沟通的要领，其中彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 (2)同时我们要掌握与父母交往的艺术： ①赞赏父母，交往起来无烦恼。要学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法。 ②认真聆听，交往起来免误会。在倾听中能体会出父母的心情、期望和用意。 ③帮助父母，交往起来无障碍。要竭力为父母分忧，努力帮助父母做事。 ④在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅。 18、(1)小敏与母亲的年龄差距以及年龄背后的多重差异。 精彩内容来自-(2)小敏有逆反心理。危害：造成母女互不理解，隔阂加大;影响家庭和睦、自己的心情和生活;对小敏来说是惩罚了自己，伤害了母亲。 四、探究与实践题(15分) 19、(1)看法一：支持小明的观点。小明一天天在长大，父母应该给他一定的自立机会和自由;让他自己试看支面对一切，这样既不会引起小明的反感情绪，也有利于小明的健康成长。 看法二：支持妈妈的观点。妈妈的唠叨是出于对子女的关爱。即使妈妈存在唠叨的情况下，小明也应该通过恰当的方式表达自己的看法，而不能因有了独立自主意识，而不接受父母对自己的正确教育，任意伤害妈妈的感情。小明的这种行为是一种不理解和不尊重父母的表现。 看法三：小明的妈妈对小明细心体贴，关怀备至，是积极履行对未成年人进行抚养教育义务的表现，但作为母亲必须认识到小明已经逐渐长大，必须具备一定的生活自理能力，应该给予他适当的独立生活的空间，不应该事事千叮咛，万嘱咐。同时小明对妈妈的态度也不正确，作为子女应当尊敬父母，理解父母对自己的关爱，用正确的方法与父母沟通。 (2)因为a、父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。 b、父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 c、孝敬父母是中华民族的优良传统。孝亲敬长是我们的天职。 d、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。 (3)对父母的养育之恩，做子女的我们应以爱和孝敬回报。孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，用实际行动回报父母。如在日常生活中对父母有礼貌，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁;努力学习，积极上进，让父母高兴等(言之有理即可) (责任编辑：admin) |