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第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1. 有人说生活就像绚丽多彩的画卷：学习之余，去阅读一本好书，欣赏一首优美的乐曲，绘制一幅感人的图画;节假日，去野外踏青，河边垂钓，池中戏水或林中探幽……这一切说明( ) A. 生活处处有情趣 B. 情趣是丰富多彩的 C. 人生是多姿多彩的 D. 多姿多彩的人生离不开生活情趣 解析：这段话展示了我们的美好生活，展示了美好的生活与高雅的情趣之间的关系。仔细品味，所给四个选项都是正确的。 答案：ABCD 2. 小超放学后，先听一会儿音乐，再做作业，然后给爷爷奶奶念报纸、讲故事。小超有高雅的生活情趣，因为高雅情趣是一种( ) A. 健康的生活情趣 B. 催人上进的生活情趣 C. 文明的生活情趣 D. 科学的生活情趣 解析：高雅情趣是人们追求的一种健康的、向上的、文明的、科学的生活情趣，反映一个人较高的素质修养。此题考查的是“高雅生活情趣”的含义及表现，故选A、B、C、D四项。 答案：ABCD 3. 判断正误：健康、科学、文明、向上的情趣是高雅情趣。( ) 解析：情趣有高雅与低级庸俗之分，健康、科学、文明、向上的就是高雅的，相反就是庸俗的。 答案：√ 4. 判断正误：一个人的生活应该是丰富多彩、充满情趣的。( ) 解析：大自然物种万千，事物千变万化，人应该乐观向上，热爱大自然，欣赏大自然，所以生活也应该丰富多彩，生活处处有情趣。 答案：√ 5. 判断正误：“我没有别的天赋，我只有强烈的好奇心;我没有别的才能，不过喜欢寻根究底地追问问题罢了。”爱因斯坦的话说明兴趣对一个人的成功起着非常重要的作用。( ) 解析：好奇是兴趣的开始，广泛而有益的兴趣爱好，可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅，从而把兴趣上升为志趣，为事业的成功提供强大的内驱力。可见，上述观点是正确的。 答案：√ 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) (责任编辑：admin) |