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——《礼记•礼运篇》 请回答： ⑴这种“天下为家”的局面是从何人开始的?有什么表现? ⑵“货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”反映的实质是什么? ⑶“家天下”与“公天下”相比是进步了还是退步了?为什么? 三、读图分析题 下图为西周等级示意图： 看图请回答: (1)自上而下依次说出每一等级的名称。 (2)西周为什么要实行分封制? (3)西周分封制在当时起到了什么作用? (4)你怎样看待这种分封制? 拓展探究 用史实说明周为什么能够灭掉商朝? 知识链接 在历史课上，有的同学认为夏、商时期的奴隶制，商时期的奴隶制，不如氏族公社时期人们过着平等的生活好;有的同学认为，夏、商时期比大汶口氏族公社时期进步。你怎么看?为什么这么看? 烽火戏诸侯的 故事 周朝有个周幽王，这是一个非常 残暴而腐败的君主，他有个爱妃名叫褒姒，长得非常美丽，但是“从未开颜一笑”。为此，周幽王使出了一个点起烽火戏诸侯的办法，想换取娘娘一笑。一天傍晚，周幽王带着爱妃褒姒登上城楼，命令四下点起烽火。各诸侯汗流浃背，狼狈不堪，敢怒不敢言，只好气愤地收兵回营。褒姒见状，果然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真来犯，虽然点起了烽火，却无援兵赶到。原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西戎攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡了。 参考答 案： 基础达标 一、选择题 1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 二、填空题 1.奴隶主、奴隶 2.伊尹、盘庚 3.纣、炮烙 4.1046、牧野、周武王 5.国 人暴动、771 能力提升 一、选择题 1.D 2.B 3.D 4. A 5.D 6.D 7.B 8.C 二、材料分析题 ⑴启、世袭制代替了禅让制; ⑵实质是私有制的产生和国家的出现; ⑶进步了;奴隶主役使众多奴隶从事生产，为生产力水平提高、文化的发展繁荣创造必要条件，这是一种“野蛮的进步”。 三、读图分析题 (1)周天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶。 (2)为巩固其统治。 (3)西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 (4)一方面巩固了其统治，加强了对广大平民和奴隶的剥削，另一方面，它也成为西周政权稳固的隐患，诸侯的强大必然会造成各自为政，不服从周天子的命令，最终导致分裂。 拓展探究 (1)周文王重视农业生产，任用贤人姜尚，团结 周围小国，“修德行善”勤于国事，国力逐步强大; (2)商朝后期政治混乱，商纣王残酷剥削和镇压人民，如修筑豪华宫殿园林，施用炮烙等酷刑，大失民心，牧野之战中，商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。 知识链接 提示：夏商时期比大汶口氏族公社时期进步。这是因为： ①政治上：大汶口氏族公社处于父亲氏族公社后期，而夏商时期，建立了强大的奴隶制王朝，代表了社会发展的方向。 ②经济上，夏商时期社会经济有很大发展。农业、手工业都有很大进步。 ③文化上，我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。 (责任编辑：admin) |