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一、课时：第1课时(共2课时) 二、教学目标： 1、识记东南亚的范围和国家，联系两大洋和两大洲的重要地理位置。 2、理解马六甲海峡位置的重要性。 3、热带雨林和热带季风气候的比较。 4、热带气候对农业生产的影响。 5、会读东南亚政区图、地形图、马六甲海峡图。 6、会利用东南亚地图分析地形特征和地理位置，培养学生观察、分判断的能力。 7、培养学生初步具有可持续发展观念，和增强学生学习地理的信心。 三、教学重点和难点： 1、 东南亚地理位置的重要性 2、 热带气候的比较及对农业生产的影响 四、教具：东南亚政地形图、亚洲气候图、东南亚国家主要农作物分布图和投影仪、多媒体 五、教学过程： (一) 复习日本知识 1、 在日本地图上指出四大岛 2、 说出日本的特点 (1) 多火山、地震。――为什么?(提问学生) (2) 发达的经济――为什么?(提问学生) (3) 日本工业主要分布在哪里――原因是什么?(提问学生) (责任编辑：admin) |