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初一地理教学教案:“埃及” 地理示例

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    “埃及” 教案示例
    教案示例
    ——“埃及”
    【教学重点】
    1.尼罗河对埃及古代文明和现代经济(尤其是农业)的影响
    2.苏伊士运河的航运价值
    3.埃及传统的出口商品(长绒棉)和现代重要经济支柱
    【教学难点】
    1.尼罗河对埃及的作用及阿斯旺水坝的有利和不利的影响
    2.苏伊士运河对埃及经济的意义
    【教具】埃及教学课件
    【教学过程】
    (导入)在古代许多帝王为了在死后能够保存完整的尸体从而获得永生,不惜劳动人民的血汗,甚至从登基的第一天起,便大肆营造自己的地下宫殿,实际上就是他们的陵墓,同时还要放置很多奇珍异宝,我国举世闻名的兵马俑实际上就是秦始皇陵的陪葬品。在各式各样的陵墓中,有一种建得很特别(课件展示金字塔景观图),它们的塔基呈四方形,越往上越狭窄,直到塔顶,从四面看,外形都很像我们汉字中的“金”字,所以在我国一般称其为金字塔,它是埃及的象征,今天我们就来学习金字塔之国——埃及。
    (讲授研讨新课)
    (展示课件)埃及的地理位置
    (提问思考):
    (1)埃及位于非洲的哪个方位?
    (2)苏伊士运河是那两个大洲的分界线?
    (3)埃及在亚洲境内的领土叫什么?
    (4)埃及的纬度位置及海陆位置如何?
    (简要总结)埃及位于非洲东北部,是个地跨非亚两大洲的国家,北回归线横穿其南部。埃及是北非人口最多、历史最悠久、经济和文化最发达、交通位置最重要、国际影响最大的国家。
    (课件展示)埃及的地形
    (复习提问)从图中我们能够发现,埃及全境90%以上是沙漠,沙漠的名称是什么?
    (承转)由于埃及境内大部分地区是沙漠,因此淡水对埃及有相当大的作用,埃及之所以能成为世界文明古国与流经的尼罗河密切相关,有人说,“没有尼罗河就没有埃及的文明”,所以讲埃及,就要从尼罗河说起。
    (展示课件)尼罗河的风光
    (学生简要了解)
    (课件展示)尼罗河流域图
    (提问)
    (1)尼罗河发源于什么地方?注入什么海洋?流向是哪里?
    (2)尼罗河上、下游的地形有什么不同?为什么尼罗河进入埃及后,没有任何支流汇入?
    (学生回答)
    (简要总结)尼罗河全长6600千米,是世界第一长河(注意强调长河与大河概念的区别),起源于非洲东部高原,注入地中海,由于进入埃及后流经沙漠地区,没有任何支流汇入。
    (讲述)尼罗河在广阔的沙漠地带浩浩荡荡穿行1500千米,形成了一条1-25千米的绿色走廊,古代和现代埃及的文明进步与生产发展都与尼罗河有关。
    (课件演示)尼罗河的泛滥
    (讲解)尼罗河每年都会定期泛滥,在古代人们对此无能为力,但是人们利用尼罗河泛滥的规律,巧妙的发展了农业,创造了灿烂的埃及文明
    (课件展示)阿斯旺大坝
    (提问)1.人们修建阿斯旺大坝的目的是什么?
    2.阿斯旺大坝的修建对埃及产生了哪些影响?
    (引导学生讨论)
    (教师简要总结,注意阿斯旺大坝修建的利弊应讲清,培养学生看待问题一分为二的辩证观点)
    (引导学生讨论)尼罗河对埃及的作用
     (责任编辑:admin)
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