|
(2)中峨冠而多髯者为东坡。 中间戴着高高的帽子长着许多胡须的是苏东坡。重点理解”峨”“冠”“髯”“为”等词语。 (3)苏、黄共阅一手卷。 苏轼和黄庭坚一起看一幅横幅的书画卷子。 点拨：古代汉语数词后往往省略量词，翻译时要补上。 (4)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 他们互相靠近的两膝，都隐藏在卷子下边的衣褶里。 点拨：重点理解“比””卷底”等词语。 (5)其人视端容寂，若听茶声然。 那个人眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。 点拨：重点理解“视端容寂”“若……然”等词语。 (6)而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。 可是计算它的长度竟然不满一寸。大概是挑选桃核中长而窄的刻成的。 点拨：重点理解“曾””盈”“简”“修狭”等词语。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《核舟记》选自《虞初新志》，作者魏学，字子敬，明朝文学家。 第24课 大道之行也 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 选贤与jǔ能 睦mù 男有分fèn 货恶wù其弃于地 点拨：注意多音字“与”“分”“恶”的读音。 2.解释下面加点的词语。 (1)人不独亲其亲。 亲：以……为亲。 (2)男有分，女有归。 分：职分，指职业、职守。 归：女子出嫁。 (3)货恶其弃于地。 恶：憎恶。 (4)盗窃乱贼而不作。 乱：造反。 作：兴起。 3.找出下面句中的通假字并解释。 选贤与能，讲信修睦。 与通举 解释为：选拔 二、重点句子背记知识清单 1.用原文填空。 (1)“大道之行”具体表现在天下为公、选贤与能、讲信修睦三方面。 (2)希望全社会亲如一家的句子是故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 (3)希望人人都能安居乐业的句子是男有分，女有归。 (4)希望社会能物尽其用，人尽其才的句子是货恶其弃于地也，不必藏于已，力恶其不出于身也，不必为己。 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)选贤与能，讲信修睦。 把品德高尚的人、能干的人选拔出来。讲求诚信。培养和睦(气氛)。 点拨：重点理解“与”“信”“修”等词语。 (2)故人不独亲其亲，不独子其子。 因此人们不单单奉养自己的父母，不单单抚育自己的子女。 点拨：重点理解“亲”(第—个“亲”意思足“以……为亲”，第二个“亲”指父母)的意思。 (3)男有分，女有归。 男子有职业，女子有归宿。 点拨：重点理解“分”“归”等词语。 (4)货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。 对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为白己谋私利。 点拨：重点理解“恶”“弃”等词语。 (责任编辑：admin) |