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板书：[设计并完成实验] 引导学生设计实验验证假设： 提示：先把骨中的无机物去除，剩下有机物，观察骨的特性，再将骨的有机物去除，剩下无机物，观察骨的特性。 原理：无机物——不能燃烧，溶于酸 有机物—— 能燃烧，不溶于酸。 学生根据实验设计实验步骤： 提示：实验类型——对比实验法。 提问学生至少需要几根骨?什么与什么的对比?哪是实验组，哪是对照组? 反馈：至少需要三根骨， 煅烧骨与正常骨的对比， 脱钙骨与正常骨的对比 ，煅烧骨与脱钙骨均是实验组，正常骨是对照组。 教师提供实验材料与用具：培养皿(装15%的稀盐酸，盖上盖)、筷子、酒精灯、镊子、 鱼肋骨(每组三根)清水(装烧杯里)。 指导学生按下列实验步骤进行：(有条件的学校最好两人一组) 1.取三根鱼肋骨，把第一根放入盛有稀盐酸的试管中浸泡15分钟，然后用筷子取出，用清水冲洗。 2.第二根用镊子夹牢，至于酒精灯的火焰上烧至灰白色，冷却。 3.第三根作对照。 观察内容： 1.煅烧时骨的颜色有何变化? 2. 骨放在盐酸中时有什么现象产生? 3.煅烧的骨用镊子敲一敲怎样?与对照的骨作对比。 4.酸泡过的骨用手摸一摸质地与对照的骨有何不同?试一试能否打结? 教师出示下面表格让学生边观察实验现边填写： 处理 现象稀盐酸浸泡火焰煅烧 骨的硬度骨的弹性骨的硬度骨的弹性 (责任编辑：admin) |