九年义务教育中的八年级也可叫做初二,初中二年级。小编整理了初二生物教案:皮肤,供大家参考学习。 初二生物教案:皮肤 教学目标 (一)知识目标 1、了解皮肤的结构、皮肤的再生和皮肤的卫生保健知识。 2、理解皮肤的功能。 (二)能力目标 1、通过观察皮肤结构的挂图及模型,培养学生的观察能力。 2、通过讨论皮肤的功能,培养学生的思维能力。 3、通过观察并分析皮肤调节体温的示意图,培养学生观察能力和思维能力。 (三)情感目标 1、通过对皮肤的结构与功能相适应的讨论,使学生进一步建立“结构与功能相适应”的生物学观点。 2、通过对皮肤的卫生保健常识的介绍,帮助学生养成良好的卫生习惯,并对学生进行审美教育。 3、通过对与日常生活有关的知识的学习,培养学生理论联系实际的科学态度。 教学建议 教学难点 皮肤的体温调节 教学重点 皮肤的结构及功能 本章知识要点 (一)皮肤的结构与功能 1、保护功能: (1)表皮的角质层:防止细菌侵入,防止体内水分过多散失 (2)表皮的生发层的黑色素细胞形成黑色素,可防止紫外线损伤皮肤内部组织 (3)真皮中的结缔组织是皮肤具有弹性和韧性,可以承受一定的摩擦和挤压 (4)皮下组织中的脂肪组织可以缓冲机械压力 (5)毛发可以起保护作用 (6)皮脂腺可以分泌皮脂,滋润皮肤 2、排泄功能: 汗腺可以产生并排出汗液(含有大量的水,少量的无机盐、尿酸、尿素等) 3、调节体温的功能: (1)真皮中的毛细血管通过收缩舒张调节体温 (2)皮下组织中的脂肪有保温的功能 (3)毛发有一定的保温功能 (4)通过汗腺排汗量的多少来调节体温(因汗液蒸发可以带走热量) 4、感受外界刺激的功能 真皮中有各种感受器,能接受触、压、温度等刺激 (责任编辑:admin) |