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九年义务教育中的八年级也可叫做初二，初中二年级。小编整理了初二政治教案：做友好往来的使者，供大家参考学习。 第二课时：做友好往来的使者 一、温故知新： 1、 是当今世界经济发展的共同趋势。在这个过程中，各个国家和民族的文化，应 、 ，呈现出 的发展局面。 二、 呈现学习目标： 1.知道面对不同文化应采取的正确态度，自觉学习其他文化的优点和长处; 2.珍惜和爱护各个国家和民族的文化; 三、 学习流程： 流程一：自主学习 基础知识填空题： 1、面对不同的的文化，应采取 的态度，尊重因文化不同而导致的 ，要 其他文化的 。 2、 是我们义不容辞的责任。 3、其他国家和民族的优秀文化，我们也要 。 4、 体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。 5、对于外来文化，不能 ，而要 。 6、 是我们责无旁贷的历史重任。 7、面对文化差异，我们应该 ，保持 的态度，提高对其他文化的 ;不采取 ，多关注他人的 ，避免 ;寻找 ;入乡随俗， ;探索 ;在交往时， ， …… 8、我们不仅要以 尊重不同的文化，还要 。 流程二： 合作探究 “哈韩”是与非 观点一：哈韩没有品味，令人丧失人格，他们追求的是表面的东西，华而不实，他们中的许多人并不了解韩国的真正文化，如果你想哈韩，你就找本世纪20世纪80年代中期出版的《上海服饰》吧，韩流只不过是中国奸商的伎俩。 观点二：哈韩也是一种文化追求，今天改革开放对外交往增多，各个民族文化各具特色，这能令我们开阔视野，丰富了我们的生活，犹如大妈喜欢看韩剧，我们从中也吸取了一些有用的东西，如韩国人很自信，从不认输…… 请你根据以上两种观点，谈谈你的看法。 流程三：探讨与提高 谈起上海APEC会议各国领导人穿的中国民族服装，同学们都说很好看，可同学们有几点不太明白，请你运用所学知识帮助他们解答疑惑。 (1)你们知道在制作服装时，为什么要让各国领导人自己选颜色，而不是统一制作一种颜色? (2)为什么亚洲领导人大多穿红色服装，而西方领导人都选择了蓝色服装? (3)面对这种文化差异，我们应有什么样的态度? 流程四：检测达标 (一)单项选择题 1、在世界日益开放的今天，面对不同的文化，我们应有开放的胸怀，开放的胸怀意味着 ①采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 ②善于虚心学习其他文化的优点、长处 ③尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化 ④采取拿来主义，学习外国文化 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2、下列观点正确的有 A、学习外来文化，可以照搬照套的，尽量照搬照套 B、弘扬中华民族精神，是大人们的事 C、外来文化有许多糟粕的东西，我们应拒绝外来文化 D、保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任 3、随着对外开放的不断扩大，千千万万的中国人跨出国门，走进其他国家、民族的文化当中，面对文化差异，我们应 ①消除误解，尽量保持客观宽容的态度 ②寻找能联结双方的相似点 ③入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 ④在交往时不卑不亢，以礼相待 ⑤提高对其他文化的鉴赏能力 A、①②③ B、①②③④ C、①③④⑤ D、①②③④⑤ (二)问答题 1.北京2008年奥运会会徽将中国具有五千年历史的书法、印章等艺术形式与现代国际体育运动特征结合起来，表明我们应该怎样发展中国特色社会主义文化? 2.我国电影艺术的发展，一方面，我们积极引进国外的文化成果，如每年引进国外的电影大片、上海国际电影节，吸引了许多文化特色鲜明的国外电影的参展，加强了中外电影艺术的交流;另一方面，我国的电影艺术也正走向世界，如 李连杰、周润发等电影人闻名好莱坞，电影《卧虎藏龙》甚至获得了奥斯卡金像奖。另外，还有各种各样的文化交流，像在法国等地举办中国文化节，世界三大男高音放歌紫禁城、中国民族交响乐团到维也纳金色大厅演出等。 上述材料给了你什么启示? 四、知识网络(梳理本课知识，画出结构图) (责任编辑：admin) |