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七年级生物教案:第二册 生物的进化(5)

http://www.newdu.com 2020-05-09 新东方 佚名 参加讨论

    (三)课堂小结
    教师根据板书小结。
    五、板书设计
    第三节 第二节 生物的进化(二)
    (一)化石的作用
    化石进化论解释学说
    总体提供证据得出结论自然选择学说
    具体1同种生物化石在变生物在发展变化
    2早:水生 迟:陆生
    简单 复杂
    低等 高等水生 陆生
    简单 复杂
    低等 高等
    3遗体化石特征与不同的现代生物有相似点古代生物 现代生物
    现代生物间有亲
    4化石上的生物没有了许多生物灭绝了
    (二)归纳法
    六、习题与解析
    1.随堂练习
    (1)自生命诞生以来,生物的进化方向是
    。
    (2)达尔文的成功在于( )
    (A)运用简单枚举法归纳出生物进化规律
    (B)运用完全归纳法概括出生物进化规律
    (C)收集研究大量材,归纳生物进化规律
    (D)运用观察的方法,发现了生物进化规律
    (3)马能生存到现在是因为 ,恐龙早就灭绝是因为 。
    2.课后练习
    (4)虎要吃山羊的,虎与羊应该 亲缘关系。
    (5)始祖鸟与现代鸟类和现代爬行类比较研究得出了什么结论?
    (6)生活在水中的鲫鱼、泥鳅属于鱼类,所以水中生活的动物都是鱼。这是用 归纳出来的,这个推论是
    的。使用这种方法要注意做到 。
    1.参考答案
    (1)从水生到陆生,从简单到复杂,从低等到高等到的方向进化。 (2)C (3)适者生存 不适者被淘汰 (4)有 (5)答:现代鸟类和现代爬行类有共同的祖先—有原始爬行类。
    (9)简单枚举法 不可靠 增加所研究事例的数量
    来源:论坛
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