|
(A)唾液腺 (B)胰腺 (C)肝脏 (D)胃腺 (4)下列消化液中不含消化酶的是( ) (A)唾液 (B)胃液 (C)胰液 (D)胆汁 (5)患肝炎的病人厌食油腻食物，主要原因是( ) (A)肝脏分泌胆汁不足 (B)油腻食物气味呛人 (C)油腻食物在胃内停留时间太久 (D)肝脏解毒功能弱了 3.参考答案 (1)(A) (2)(C) (3)(D) (4)(D) (5)(A) 4.简要分析 (1)牙釉质是牙齿的最外层保护结构，非常坚硬，龋齿形成时首先是酸性物质腐蚀牙釉质，进后破坏牙本质。 (2)消化是指食物中不能被消化道直接吸收的大分子物质，被分解成为容易吸收的小分子物质的过程。 (3)消化腺分为两种，像胃腺、肠腺是直接开口于消化道的;像唾液腺、胰液、肝脏它们产生的消化液都是通过一定的结构通到消化道的。 (4)胆汁不含消化酶，但它是消化脂类物质不可缺少的消化液。唾液中含唾液淀粉酶，胃液中有胃蛋白酶，胰液中含胰蛋白酶等。 (5)肝炎病人由于肝脏受到损伤，分泌胆汁的能力下降，而油腻食物消化必须先由胆汁消化才能完成，如吃油腻食物会加重肝脏负担，影响身体健康。 第二课时 一、教学目标 (一)知识目标 1.区分物理性消化和化学性消化。 2.了解人体内蛋白质、糖类、脂肪消化的简单过程。 3.了解人体内各类物质吸收的简单过程。 4.理解为什么说小肠是人体内消化、吸收最重要的器官。 (二)技能目标 通过学习、提高学生的“看图说话”能力 二、教学重点与难点 1.教学重点：营养物质在人体内消化吸收的过程;理解小肠适应吸收功能的主要特点。 2.教学难点：蛋白质、糖类、脂肪在人体内消化、吸收的过程。 三、教学准备 图3-19的挂图，面包若干只。 四、教学过程 (一)导入新课 1.体会“消化”：教师课前切好小面包片若干，上课时发给学生，让他们将面包含在口中，一会儿讲讲各自的感觉。 2.释疑激趣：实际上面包在口腔内已进行了初步的消化，其中的淀粉部分被唾液淀粉酶分解成为了麦芽糖，要想进一步了解消化方面的知识，就应学好今天的内容。 (二)新课讲述 (责任编辑：admin) |