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初一年级生物上册期末总复习(4)

http://www.newdu.com 2020-05-09 新东方 佚名 参加讨论

    (1)方法步骤。
    ①暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜,目的 。
    ②对照实验:将一片叶子的一半的上、下两面用黑纸片遮盖,目的是做 ,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。
    ③脱色:几个小时后把叶片放进 进行隔水加热,叶片变成 。
    目的是 。
    ④染色:漂洗干净,滴加 。
    ⑤观察结果:叶片见光的部分 。
    叶片不见光的部分 。
    (2)结论:①绿叶制造有机物需要光;②淀粉是光合作用的产物。
    ★2.光合作用。
    (1)概念:绿色植物通过 ,利用 ,把 和 转化成储存着能量的 (如淀粉),并且释放出 的过程。
    (2)反应式: + +
    (3)场所:含有 的植物细胞。
    (4)条件: 。
    (5)意义:①植物自身生长、发育、繁殖提供有机物。②为生物圈中的其他生物提供基
    本的食物来源。③有机物为动植物及人类生活提供所必须的能量来源。④绿色植物通过光合作用消耗大气中的 ,释放 (超过了自身对氧的需要),维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
    (6)与人类生活的关系: 合理密植 。
    ★二、绿色植物对有机物的利用
    1.构建植物体
    2.为植物体的生命活动提供能量☞☞☞呼吸作用。
    (1)概念:植物体吸收空气中的 ,将体内的 转化成 和 ,同时将有机物中的能量释放出来的过程。
    (2)反应式: + + +
    (3)场所:植物体内所有的 细胞(主要在 内进行)。
    (4)意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分满足生命活动需要,一部分以热能的形式散发出来。
    (5)与人类生产生活的关系:粮食储存、中耕松土、及时排涝。
    (6)外界条件对呼吸作用的影响:
    外界条件 影响 生产措施
    温度 随温度升高而加强,过高又减弱 储存蔬菜、水果、粮食时保持低温
    水分 随植物含水量的增加而增加 粮食在入仓以前一定要晒干
    氧气 在一定浓度内随氧的浓度增加而加强 储存水果、蔬菜时降低含氧量(如充加氮气)
    二氧化碳 二氧化碳浓度过大时,受到抑制 充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储藏时间
    (7)呼吸作用是生物的共同特征 (责任编辑:admin)
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