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初一是整个中学最关键的一个时刻！初一是适应中学学习生活，适应新的环境，适应新老师的讲课方式的一个环节。为此特别整理了初一生物教学教案：地球的运动，供大家参考学习。 初一生物教学教案：地球的运动 教材分析 地球作为一颗行星在宇宙中不停地运动，我们生活在地球上感觉不到地球在运动，在地球本身的运动中最明显的是自转运动和公转运动。地球的自转和公转是地球与人类关系最为密切的运动形式。在地球绕轴自转的同时也在绕日公转，由此而影响地球上的光热状况的分布与变化，对自然环境的大气、水、生物、土壤要素有着根本的影响，最后影响到人类的生存 和发展。 本教材总体上分成两大部分简述，即地球自转、地球公转的特点及意义。地球自转的特点和意义包括自转的方向、周期、昼夜交替、时差等。地球公转的特点和意义包括黄赤交角产生太阳直射点南北移动、产生昼夜长短、四季更换、五带划分等。 教法指导 一、授课的思路与方法 1、教师在教学中应利用学生生活实践知识，通过识图、读图、绘图及观看教学录像片等环节，进行图文转换，树立三维空间，理解重点、突破难点、掌握知识。 2、采用讲解教学与启发式教学相结合的教学方法。 3、充分运用现有教学仪器，如黄赤交角仪、地球仪、投影片等进行直观教学，有条件进行多媒体3D动画教学。 二、课时安排 本节共安排2课时。 教案实例 [第一课时] 一、 教学目标 (一)认知目标 1.了解地球自转和公转的绕转中心、方向、周期。 2.理解地球自转是产生昼夜交替的原因。 3.理解地球公转产生四季的更替。 (二)技能目标 培养学生识图、读图的能力。 (三)情感目标 培养学生探索自然的奥秘、热爱科学的情操。 二、教学的重点和难点 1.教学重点：地球自转和公转的特点。 2.教学难点：昼夜交替、黄赤交角(地轴与公转轨道面的夹角)四季更替。 三、教学准备 1.地球自转和昼夜交替的教学挂图或演示器。 2.地球仪、黄赤交角仪等教学仪器。 (责任编辑：admin) |