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一、书写水平（5分） 1.根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共7道小题，28分） 2.下列加点字注音有误的一项是（3分） A.妖娆ráo 热忱chén 选贤与jǔ能 B.旷kuàng远 襁qiǎng褓 锲qiè而不舍 C.麾hūi下 修葺róng 蹑liè手蹑脚 D.荣膺yīng 翘qiáo首 面面斯觑qù 【分析】本题考查汉字的读音。要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。 【解答】ABD．正确； C．有误，“麾下”中的“麾”声调位置标错，应为“huī”，“修葺”中“葺”的读音应为“qì”，“蹑手蹑脚”中“蹑”的读音为“niè”； 故选：C。 3.下列词语字形有误的一项是（3分） A.赞誉 殚精揭虑 如雷灌耳 B.蜿蜒 栩栩如生 清荣峻茂 C.翩然 花团锦簇 趾高气扬 D.赋予 鞠躬尽瘁 画龙点睛 【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】A．有误，“殚精揭虑”的“揭”应为“竭”； BCD．正确； 故选：A。 4.下列句中加点词语使用有误的一项是（3分） A.中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物，前来观展的人络绎不绝。 B.在课本剧比赛中，一位小演员的表演自然大方、哗众取宠，获得大家一致好评。 C.俯瞰北京世园会中国馆，半环形的外形如一柄温润的如意舒展于青山绿水之间。 D.凡人善举就在身边，这些“小人物”身上蕴含的人性力量是每个人都可以汲取的。 【分析】此题考查学生词语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的词语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。词语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。 【解答】ACD．正确； B．哗众取宠：用浮夸的言行迎合众人，以博取众人的好感或拥护。这里用来形容小演员的表演不合语境； 故选：B。 5.下列句子表达有误的一项是（3分） A.“一带一路”倡议积极地推动了各国之间的相互理解、相互尊重和相互信任。 B.2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。 C.安六（安顺至六盘水）是首条贵州省精心设计的时速为250公里的城际铁路。 D.新编印的《贵阳市青少年毒品预防教育》读本不仅非常实用，而且特别有趣。 【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】ABD．正确； C．有误，用词不当，将“时速为”改为“时速达”； 故选：C。 6.下列文学、文化常识表述有误的一项是（3分） A.“表”，是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，其言辞往往恭敬、恳切。 B.《水浒传》是以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，作者是施耐庵。 C.《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，地方特色浓郁，作者是贺敬之。 D.《皇帝的新装》《赫尔墨斯和雕像者》都是丹麦著名作家安徒生的代表作。 【分析】本题考查文学常识的辨析。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。 【解答】ABC．表述正确。 D．《赫尔墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》，是古希腊作家伊索的代表作，所以“《赫尔墨斯和雕像者》是丹麦著名作家安徒生的代表作”表述错误。 故选：D。 7.名著阅读 （1）下列人物是师生（师徒）关系的一组是（3分） A.谭波儿小姐 简·爱 B.约翰·克利斯朵夫 傅聪 C.阿罗纳克斯教授 尼摩船长 D.镇元大仙 孙悟空 片段①： 今天，你的乳儿是在狱里， 写着一首呈给你的赞美诗， 呈给你黄土下紫色的灵魂， 呈给你拥抱过我的直伸着的手， 呈给你吻过我的唇， 呈给你泥黑的温柔的脸颜， …… 片段②： 世界要是没有光 也就没有杨花飞絮的春天 也就没有百花争妍的夏天 也就没有金果满园的秋天 也就没有大雪纷飞的冬天 …… （2）下面诗歌片段分别节选自艾青的作品《 ① 》和《 ② 》。（2分） 【分析】《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。代表作品有《大堰河--我的保姆》《我爱这土地》等。艾青的诗歌从风格上看：解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；解放后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永，明朗并不直露，时有含蓄也不晦涩，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。艾青是自由体新诗的代表诗人。 【解答】（1）本题考查名著人物之间的关系。解答此题的关键是熟读名著，了解名著中人物之间的关系。 A．谭波儿小姐是洛伍德学校教师，是简•爱的良师益友，对简•爱的影响巨大，所以她们两人是师徒关系。 B．约翰•克利斯朵夫是罗曼•罗兰小说《约翰•克利斯朵夫》里的主人公，是以贝多芬为原型的，《傅雷家书》中，傅聪给父亲的信中，常以克利斯朵夫自命，所以，约翰•克利斯朵夫和傅聪之间不是师生关系。 C．《海底两万里》中，阿罗纳克斯教授是著名的生物学家，意外之中上了鹦鹉螺号，而尼摩船长是鹦鹉螺号的船长，二者不是师生关系。 D．镇元大仙和孙悟空都是《西游记》里的人物，孙悟空保护师傅西天取经，路过五庄观时，偷吃了镇元大仙的人参果，误会解除时，二人拜做兄弟，所以二人也不是师徒关系。 故选：A。 （2）本题考查名著的内容与名称。解答此题，首先要熟悉名著内容，然后根据内容判断名著的名称、作者等。通过阅读，这两段文章是《艾青诗选》里的内容，《艾青诗选》是有很多的诗歌组成的，究竟是哪一首诗歌，需要结合具体内容来辨析。通过“你的乳儿是在狱里”这一句我们可以判读这是艾青《大堰河--我的保姆》里的句子；通过“世界要是没有光”这一句，我们可以判断这是艾青“归来”之歌中《归来的歌•光的赞歌》的诗句。 答案： （1）A （2）《大堰河--我的保姆》《归来的歌•光的赞歌》 8.默写（8分） ① ，关山度若飞。（南北朝《木兰诗》） ②谁怕? 。（苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》） ③看，像牛毛， ，像细丝……（朱自清《春》） ④ ，人间遍种自由花。（陈毅《梅岭三章》） ⑤《庄子·北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是： ， 。 ⑥《行路难》中表明诗人坚定信心、实现理想的句子是； ， 。 【分析】本题考查学生对名句的默写能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）万里赴戎机（重点字：戎） （2）一蓑烟雨任平生（重点字：蓑） （3）像花针 （4）取义成仁今日事 （5）怒而飞，其翼若垂天之云。（重点字：翼） （6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（重点字：沧） (责任编辑：admin) |