一、积累与运用(共7小题,24分) 1.认真阅读下面这段有哲理的文字,完成(1)—(2)题。(4分) 人的心灵就像黝黑的泥土,播种什么就会收获什么,比如,当你因忙碌而qiáo悴时,能静下来,品清茗的芬芳,听微风的轻吟,疲bèi的心神就会有所慰藉,甚至收获绽放的心花;当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时候,能坐下来,读古人的智慧,阅今人的风流,深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长。能保持这样一颗赤子之心,是在尘世获得幸福的关键。 (1)给加点字注音。(2分) 绽( )放 胚( )芽 (2)根据拼音写汉字。(2分) qiáo( )悴 疲bèi( ) 2.下文括号内依次填入词语正确的一项是( )(2分) 春天的雨,( )而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,( )而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,( )而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,( )而温厚,为庄稼带来多情的呵护。 A.细腻 凉爽 迅疾 慈祥 B.凉爽 迅疾 慈祥 细腻 C.细腻 迅疾 凉爽 慈祥 D.凉爽 细腻 慈祥 迅疾 3.下面语段中画横线句子有语病的一处是( )(2分) A家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分,B好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证,时过境迁,许多人不禁发问:家训还有存在的必要吗?在日前举行的郴州市“家训与文化传承”理论研讨会上,专家一致认为。C家训是推动社会文明进步的“正能量”,在新形势下我们更应该重视家训。为此,D专家呼吁要重建现代家训文化。 4.“可以肯定地说,读‘无字书’比读纸本书、电子书更艰难”一句放入下面文段最恰当的一处是( )(2分) ①精读、略读、快读三种读法可以交错地用于纸本书、电子书、“无字书”这三种书。 ②并不是纸本阅读都是“深阅读”,没有浅阅读;也不是网上阅读都是“浅阅读”,没有深 阅读;更不是说“无字书”皆为游山玩水,浮光掠影,没有学问。③老子和孔子观水就读 出了许多名堂。④老子的“上善若水”论,从水的七种善性悟出了人的七种德性。③孔子 的“水的德性”论,从水的品性悟出了人的十种德性。 A.①-②之间 B.②-③之间 C.③-①之间 D.④-⑤之间 5.下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是( )(2分, A.“铭、说、记、表”等都是文体的标志,无论叙事、抒情、写景,都是为了表达观点。 B.“风骚”本指《诗经》中的“国风”和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。 C.对联是我国传统文化现宝,上联尾字用仄声,下联尾字用平声是最基本的定则。 D.中国传统戏曲脸谱的各种颜色有不同的代表意义,如关公的红色脸谱代表忠义。 6.综合性学习(6分) 在祖国母亲70周年生日来临之际,你校组织“礼赞70周年”的综合性学习活动,现请你参加。 【我来留言】在学校举行的“红心向党,奋进70周年”演讲比赛上,你班小海同学获得了一等奖,请你在班级微信群中为他留言。(2分) 【我来解说】学校组织全体同学到市博物馆参观“建国70周年文物展”,好朋友小海对右边这枚“中华人民共和国成立四十周年”纪念币的正面图像设计创意不太了解,请你用简洁的文字为他解说。(2分) 【我来采访】在校团委的组织下,学校师生采取合唱、快闪等一系列形式,同唱《我和我的祖国》为祖国打call,大家用最美的歌声,来表达对祖国的衷心祝福,向祖国母亲70华诞献礼。 你作为学校广播站的小记者,准备采访组织策划活动的校团委刘书记和参与演唱的小海同学,请你分别拟写一个采访问题。(2分) 采访刘书记: 采访小海: 7.古诗文默写(6分,每空1分) (1)忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (2) ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》 (3)陆游的《游山西村》中写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活哲理的两句诗是 , 。 (4)“有过多少往事,仿佛还在昨天。有过多少朋友,仿佛还在眼前。”岁月如歌,初中三年美好时光转瞬即逝,正如孔子所说的 , 。(用《<论语>十二章》中的文句填写) 答案: 一、积累与运用(共7小题,24分) 1. (1)zhàn pēi (2)憔 惫 2. C 3.B(把B中的“能否”去掉。) 4.B 5.A 6.综合性学习(6分) 【我来留言】小海,祝贺你演讲比赛获得了一等奖!让我们一起为伟大的祖国祝福。(2分) 【我来解说】中间的“40”和“1949-1989”表明这是中华人民共和国建国40周年纪念币,同上面环绕的“中华人民共和国成立四十周年”相呼应;”“五星”是国旗的标志,象征着中国共产党领导下中国人民的团结;“和平鸽”寄寓着中国人民爱好和平的美好愿望;一段五线谱是国歌前奏两小节乐谱,代表中国人民的心声。 【我来采访】 采访刘书记:刘书记,这次活动共有多少首歌曲参演? 采访小海:请问,此时此刻你的心情是怎样的? 7. (1) 千树万树梨花开(2)曲径通幽处 (3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (4)逝者如斯夫 不舍昼夜 (责任编辑:admin) |