初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

赵佶《宴山亭·北行见杏花》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-09-25 语文备课大师 佚名 参加讨论

    阅读下面这首宋词,完成14~15题。
    宴山亭北行见杏花①
    赵佶
    
  
    裁翦冰绡,打叠数重,冷淡燕脂②匀注。新样靓妆,艳溢香融,羞杀蕊珠宫女③。易得凋零,更多少、无情风雨。愁苦。闲院落凄凉,几番春暮。
    凭寄离恨重重,这双燕,何曾会人言语。天遥地远,万水千山,知他故宫何处。怎不思
    量,除梦里、有时曾去。无据。和梦也、有时不做。
    【注】①此词为宋徽宗赵佶于1127年与其子钦宗赵桓被金兵掳往北方时在途中所写。
    ②燕脂:即胭脂,一种红色的颜料。③蕊珠宫女:指仙女。
    14.下列对这首词的理解和赏析,不恰当的两项是(5分)
    A.上片前三句是对一朵朵杏花的形态、色泽的形象描写。花瓣好似一叠叠洁白的缣绸,匀称地晕染上浅淡的胭脂。
    B.“新样”三句,将杏花比为装束入时而匀施粉黛的美人,她容颜光艳,散发出香味,胜过蕊珠宫女。
    C.“易得凋零”句,写杏花虽美却柔弱,易受风雨摧残过早凋零,诗人在此表达了自己对杏花的深切同情和惜春之感。
    D.院落凄凉冷寂,由此想到国土沦丧,又有多少这样的庭院,人去楼空,徒留花开花落,诗人即景生情,悲从中来。
    E.“愁苦”为全词词眼,一语双关,由上片过渡到下片,将景物和人事联系在一起,表现出“故国不堪回首月明中”的无穷离恨。
    15.下片抒写离恨哀情,一波三折,哀婉欲绝,请结合词句分析。(6分)
    答案:
    
  
    14.(5分)CD(C项“惜春之感”错,词人是借写杏花的命运而感花伤己,感叹自己的命运。D项“由此想到国土沦丧”错,词中没有此意)(答对一项给2分,答对两项给5分,答出三项及以上不给分)
    15.(6分)①下片且问且叹,抒发了一位亡国之君的万般感慨、离恨重重,一波三折,哀婉欲绝。(2分)②因见双燕穿花,想凭寄重重离恨,燕子却不会人语,忧愁无所寄托。(1分)③天遥地远,望不见故宫,昔日帝王今日却成被押解的囚徒,令人更愁。(1分)④只有梦里思量,梦却空虚无据,愁上加愁。(1分)⑤近来连梦都不做,江山渐远,前途堪忧,哀怨凄绝。(1分)(意思对即可)
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛