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《北方地区和南方地区》导学案 山东省淄博市高青县第三中学 于 波 学习目标： 1．秦岭──淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。 2．通过阅读明确区域主要的自然特征和人文特征。 3．学会用比较法和归纳法学习区域地理。 学习重点:北方和南方的自然特征及其差异 学习难点：各地理要素之间的联系 导学过程： 一、认知目标： 二、前置学习： 1．我国的北方地区和南方地区，在_______、______、_______和______等方面均有明显的差异。 2．由于我国的地域辽阔，即使在北方或南方地区内部，也存在着较大的__________。 3．受 的影响，北方地区和南方地区的人们，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异。 4．北方地区的 平原、 平原等是我国重要的农业区，南方地区地形为 、 、 、 交错，比较复杂。 5．北方居民的民居墙体__________,目的是__________,而南方地区民居屋顶坡度______,是为了______________________。 三、交流展示： 四、合作探究： 1．讨论完成下表
2．讨论完成下表
3．教材第8页活动。 4．教材第10页活动。 五、拓展提高： 1．亚热带常绿阔叶林景观可以在（ ）地区看到。 A．北方 B．南方 C．西北 D．青藏 2．“橘生淮南则为橘，生于淮北测为枳。”造成以上差异的最主要的原因是（ ） A．栽培技术不同 B．耕作制度不同 C．气候条件不同 D．地形条件不同 3．温带落叶阔叶林景观可以在（ ）地区看到。 A．北方 B．南方 C．西北 D．青藏 4．导致南北方耕作制度差异的主要自然因素是（ ） A．地形 B．降水 C．热量 D．土壤 5．北方地区和南方地区的天然界线是（ ） A．秦岭──淮河一线 B．大兴安岭──阴山一线 C．昆仑山──阿尔泰山──祁连山一线 D．喜马拉雅山──横断山一线 6．东北地区的主要粮食作物是（ ） A．水稻 B．玉米 C．春小麦 D．谷子 7．傣族聚居在云南南部，住竹楼，着短衣长裙，因为他们要适应（ ） A．火热的气候 B．干旱的环境 C．地表崎岖的地形 D．多雨的气候 8．下列说法中正确的是（ ） A．北方地区的主要农作物是水稻 B．水运是北方地区常用的一种交通运输方式 C．南方地区的交通运输以陆路运输为主 D．南方地区的耕作制度为一年两熟到三熟 9．下列地形区中属于北方地区的是（ ） A．四川盆地 B．云贵高原 C．华北平原 D．长江中下游平原 10．北方地区著名的温带水果是（ ） A．香蕉 B．柑橘 C．椰子 D．苹果 11．我国有一条大河，几乎每年5月都有几天因连续降雨，引起河水上涨，该河是（ ） A．长江 B．珠江 C．黄河 D．黑龙江 12．我国南方地区最主要的粮食作物和油料作物是（ ） A．春小麦、大豆 B．冬小麦、油菜 C．水稻、油菜 D．玉米、花生 13．珠江三角洲属于（ ）地区。 A．北方 B．南方 C．青藏D．港澳 14．关于北方地区气候的叙述，正确的是（ ） A．是半湿润、半干旱的热带季风气候 B．1月平均气温在0°C以下 C．多在5、6月易出现洪涝 D．降水多在800毫米左右 15．南方地区地跨我国地势的（ ）阶梯。 A．三级 B．一、二 C．二、三 D．二级 （二）读“我国北方地区图”，回答下列问题：  1．填写图中字母所代表的地形区：A______B______C_______D______。 2．填写下列数字代表的山脉名称： ①______②_______③________⑤________。 （3）本区的耕地以_______为主，气候为______气候,主要的农作物为______、______等，居民的主食为_________，受气候的影响，本区的民居具有_____的特点，主要的水果为____等。 （4）本区的地形以______、_______和_______为主。 六、小结： (责任编辑：admin) |
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