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《日本侵华战争的开始》同步测试

http://www.newdu.com 2018-12-11 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    《日本侵华战争的开始》同步测试
    浙江省乐清英华学校 陈海珍 胡爱玲
    一、选择题
    1.(2013·云南西双版纳中考)
    勐海县某中学九年级(1)班开展有关“西安事变”的主题探究活动,下面是小明同学整理的资料,其中错误的是(  )
    A.时间:1936年12月12日         B.发起人:张学良、杨虎城
    C.目的:要求汪精卫停止内战、联共抗日  D.结果:得到和平解决
    【解析】目的叙述是错误的,西安事变的目的是要求蒋介石停止内战、联共抗日,不是汪精卫。故选C项。
    2.对20世纪30年代日本侵略中国的原因的表述不正确的是(  )
    A.摆脱经济危机  B.缓和国内矛盾  C.掠夺中国资源  D.实现中日共荣
    【解析】正确答案选D。此题考查的是20世纪30年代日本侵华的原因,属于简单的理解识记题。20世纪30年代初日本卷入资本主义世界的经济危机,经济遭受沉重打击,为转嫁经济危机,缓和国内矛盾,日本加快了对中国侵略的步伐。
    3.在日本20世纪30年代侵略中国之前,所发动的侵华活动有(  )
    ①发动甲午中日战争②参与八国联军侵华战争
    ③与袁世凯签订《二十一条》④割占香港岛
    A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①③④
    【解析】正确答案选A。1842年中英签订《南京条约》,割占香港岛。
    4.“日本人,真凶暴,夺我东三省,杀我们同胞。”导致这种现象的直接原因是(  )
    A.八国联军侵华  B.九一八事变  C.西安事变  D.卢沟桥
    【解析】正确答案选B。此题是识记题。1931年9月18日日本炸毁了沈阳北郊柳条湖村附近一段南满铁路,以此为借口,向中国东北军驻地北大营发动进攻,制造九一八事变,不到半年时间,占领了东北三省。
    5.下是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕,隐约可见无数个骷髅,象征着千万个不泯的冤魂的呐喊和呼号。该石碑所反映的历史事件标志了(  )
    
    A.局部抗战阶段  B.全面抗战阶段  C.局部反攻阶段  D.大反攻阶段
    【解析】正确答案选A。九一八事变是中国抗日战争的起点,中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕。
    6.标志着十年内战基本结束,促进了国共合作抗日局面出现的历史事件是(  )
    A.九一八事变  B.八一三事变  C.七七事变  D.西安事变和平解决
    【解析】正确答案选D。此题考查西安事变的和平解决对中国抗日战争的重大历史意义。
    7.如下图示,从图中能获得最有效的历史信息是(  )
    
    A.九一八事变  B.西安事变  C.七七事变  D.八一三事变
    【解析】正确答案选B。在图片中获取有效信息。张学良、杨虎城是西安事变的主角。
    8.“劝蒋──扣蒋──释蒋”这一过程所反映的历史事件是(  )
    A.北伐战争  B.西安事变  C.重庆谈判  D.南京解放
    【解析】正确答案选B。此题属于稍难题,重点考查学生对西安事变概况的了解。
    9.下列历史事件与上海有直接关系的是(  )
    A.“九一八”事变   B.“一·二八”事变
    C.“一二·九”运动  D.西安事变
    【解析】正确答案选B。“九一八”事变发生在东北沈阳;“一·二八”事变发生在上海;“一二·九”运动发生在北平;西安事变发生在西安。
    10.中共提出和平解决西安事变的根本出发点是(  )
    A.改善国共两党关系   B.粉碎国民党亲日派企图
    C.实现全民族共同抗日  D.挑起国民党内部矛
    【解析】正确答案选C。西安事变后,西安局势极为动荡。处死蒋介石,中国就可能陷于纷争四起,群雄割据的局面。而内战一起,必使虎视眈眈的日本有机可乘,从而有利于其进一步霸占中国。中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决。至此,国共之间进行了十年的内战基本结束,以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。
    二、非选择题
    
    1.阅读漫画,回答问题。
    (1)漫画以20世纪30年代的哪一年发生的哪一历史事件作为创作背景的?
    (2)漫画反映了当时蒋介石采取了什么政策?这一政策的严重后果是什么?
    (3)当时中国共产党提出了什么主张?漫画所反映的历史事件对中国产生了什么重大影响?
    正确答案:(1)1931年“九一八”事变;
    (2)不抵抗政策;日军长驱直入,不到半年时间,占领了东北三省。
    (3)中日主张建立全国抗日民族统一战线,要求停止内战,一致对外。事件影响:“九一八”事变是中国抗日战争的起到,揭开了世界反法西斯战争的序幕。
    【解析】此题主要考查学生读图能力,考查的知识点是九一八事变。漫画中“反映蒋介石为日本侵占东北让路”可知此事发生在东北,又告诉你时间是20世纪30年代,故判断历史事件是“九一八”事变。“让路”体现蒋介石的不抵抗政策,使东北三省沦陷。第三个问题属于识记题,主要考查学生“九一八”事变的影响及中国共产党的主张,他与国民党政府的主张是不一样的,主张建立抗日民族统一战线。
    2.阅读材料,回答问题。
    材料一:1936年12月12日清晨,张学良、杨虎城派兵到华清池逮捕了蒋介石,囚禁了西安城内一些高级将领。接着,他们向全国发出通电,提出抗日救国八项主张,呼吁停止内战,联共抗日。这次逼蒋抗日的行动,历史上称为“西安事变”
    材料二:1936年12月12日,蒋介石被扣押后,有人说:“蒋介石杀害了成千上万的共产党人和人民群众,我们应该杀了他,报仇雪恨!”有人说:“国难当头,国际、国内形势复杂,应该和平解决,蒋介石只要停止内战,一致抗日,就放了他。”
    根据材料一,说说:
    (1)张学良、杨虎城发动“西安事变”的目的是什么?
    (2)西安事变发生后,中国共产党支持材料二的哪一种观点?为什么?
    (3)西安事变的和平解决有什么重大意义?
    正确答案:(1)逼蒋抗日
    (2)后一种观点。因为中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决西安事变,结成抗日民族统一战线。
    (3)西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
    【解析】此题考查学生提取信息能力和综合运用能力。第一小题的答案在材料一中就可以找到,而设问中也已提示学生要“根据材料一”,仔细研读材料后应该能顺利找到答案即为“逼蒋抗日”。
    第二小题是“兵谏”后社会上的两种呼声:“杀蒋”?“放蒋”?西安事变后,西安局势极为动荡。处死蒋介石,中国就可能陷于纷争四起,群雄割据的局面。而内战一起,必使虎视眈眈的日本有机可乘,从而有利于其进一步霸占中国。中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决。至此,国共之间进行了十年的内战基本结束,以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。这样自然而然的完成第三小题的答案。 (责任编辑:admin)
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