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把握知识内在联系,轻松理清知识主线

http://www.newdu.com 2018-12-11 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    把握知识内在联系,轻松理清知识主线
    ──九年级上册世界近代史知识网络
    河北 司玉红 闫凤新
    即将升入九年级的学生,对世界史充满了好奇、困惑和渴望:好奇世界历史上发生的鲜为人知的故事;困惑纷繁复杂的大国间的联系;渴望短时间掌握知识,取得好的成绩。为了帮助学生解决好奇和困惑,实现渴望,特意梳理了世界近代史知识网络,把这一时期的历史现象和历史事件综合整理,呈现给学生,使学生轻松走进世界近代史,捕捉躲藏在故事背后的道理,享受其中特有的学习乐趣和思想滋养。下面请跟我走进世界近代史。
    14-16世纪,欧洲处于封建社会解体并向资本主义过渡阶段。这一时期的主要活动有:文艺复兴和开辟新航路。世界历史的发展开始进入近代时期,也就是资本主义发生发展的时期。文艺复兴从思想上促进了资本主义的发生发展,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路开辟后,首先是葡萄牙和西班牙,接着是英国和法国等都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路,他们用这些抢来的财富,发展国内经济。这就从经济上为资本主义的发生发展创造了条件。
    18世纪,正当法国的旧制度衰败的时候,法国出现了一批启蒙思想家,他们提出了自由平等的主张,促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支持,促进了社会进步。一些国家的资产阶级通过一系列革命最终确立了自己的统治,其中最有代表性的有英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命。它们对人类历史进程产生了极其重要的影响,主要表现有:有利于欧美资本主义经济的发展;巩固了资产阶级政治制度;使资产阶级启蒙思想家的政治主张得到实现;为后来其他国家的资产阶级革命及建国提供了借鉴等。它极大地推动了生产力的发展,而工业革命就是其集中表现。以“蒸汽动力”为代表的工业革命促进了历史的发展,巩固了资本主义的统治。最终英国不仅掌握了欧洲霸权,而且确立了世界殖民霸权,成为世界上最大的殖民国家。
    工业革命创造了巨大的生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化,资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面。工业革命也是一次深刻的社会变革,导致工业无产阶级和工业资产阶级的形成。资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差。19世纪三四十年代,工人运动在欧洲蓬勃兴起。由于缺乏科学理论的指导等方面的原因,工人运动屡屡失败。没有革命的理论就没有革命的运动,科学社会主义在这时应运而生,从此,在科学理论指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。
    19世纪中叶,资本主义经济进入飞速发展时期。欧美各国出现了新一波的资产阶级民主改革浪潮。1861-1865年美国通过南北战争,废除了黑人奴隶制,实现了国家的统一,为美国资本主义的发展扫清了道路。1861年俄国进行了自上而下的废除农奴制的改革,走上了资本主义发展的道路。日本经过明治维新,学习西方,跻身于资本主义国家的行列。资本主义已越出少数几国范围而形成世界体系,巩固与扩大了资产阶级统治。
    19世纪下半叶到20世纪初,一场新的工业革命席卷世界。这次工业革命同时在欧美拉开序幕,其影响迅速波及世界各地。在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。这一时期的英国,科学家虽然有不少发明,但他们固守蒸汽时代的旧技术,抵制新技术,导致经济发展缓慢,逐渐被美、德等国赶上和超过;这一时期的美国注重新技术的推广和应用,注重人才引进,一跃成为头号经济强国。美、德、英、法、日、俄等,相继进入帝国主义阶段。在向帝国主义过渡的时候,由于各国政治、经济发展的不平衡,改变了他们之间国家实力的对比,后起的国家要求重新分割世界,争夺世界市场。列强之间形成了新的矛盾。其中最主要的矛盾有:法、德矛盾,俄、奥矛盾,英、德矛盾,其中英、德矛盾是帝国主义国家之间最主要的矛盾。列强们从各自的战略利益出发,形成了两大军事集团,英、俄、法三国组成三国协约,德、奥匈、意三国组成三国同盟。围绕争夺殖民地和世界霸权,两大军事集团剑拔弩张,展开了纵横捭阖的斗争,国际危机、局部战争此起彼伏,终于导致了第一次世界大战的爆发。正如列宁所说:“帝国主义的一个重要特点,是几个大国都想争夺霸权,即争夺领土。”战争给人类造成深重的灾难和破坏,但从客观上影响了世界历史的发展。                                                                 
    作者简介:闫凤新,河北省冀州市徐庄乡中学教师,中学一级教师,多年来从事综合文科教学。多篇论文刊登在期刊、报纸上,曾获“冀州市优秀教师”荣誉称号,获多次政府嘉奖。
    司玉红,河北省冀州市徐庄乡中学教师,中学一级教师,多年来一直从事毕业班综合文科教学,担任政史教研组组长。多篇论文在省级以上刊物发表并获奖。获得“冀州市名师”、“冀州市三优标兵”等荣誉称号。 (责任编辑:admin)
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