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“第二次世界大战”新题速递 河北 杨建林 杜兰静 一、以史为鉴 材料一 人们把青霉素的发现与原子弹、雷达的发明列为二战中的三大发明之一，不过有趣的是，用原子弹是为了杀人，用雷达是为了不被人杀，而青霉素是为了救人…… 材料二  美国在长崎投下第二颗原子弹 请回答： （1）根据上述材料分析战争与科技的关系。 （2）说一说上述材料和问题给我们的启示。 二、史实辨析 材料一 在抗日战争中，中国平民约有900万死于战火，另有800万平民死于其他因素，9500万人成为难民。中国在战争中所承受的损失极大，按1945年货币折算，约为6500亿美金。 材料二 正如罗斯福所说：“假如没有中国，请想一想，将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战？他们可以毫不费力地把这些地方打下来，并且可以一直冲向中东。” 材料三  日本投降仪式 请回答： （1）材料一说明了什么？ （2）据材料二，中国的抗日战争在军事方面对其它反法西斯国家起到了什么作用？ （3）论述中国在反法西斯战争中的地位。 三、读图说史
请回答： （1）图一标志着什么？为什么社会制度不同的国家能走到一起？ （2）图二中反映的是什么事件，起到了什么作用？ （3）图三、四、五反映的是二战中哪一方面的合作？各起到了什么作用？ （4）上述材料说明了什么道理？给人类什么样的思考？ 参考答案： 一、以史为鉴 （1）科技与战争的关系是相辅相成的。战争推动了科技的发展，在战争中科技发挥了重要的作用；而科技的进步加快了战争的进程，又增加了战争的残酷性。（2）我们要合理利用科技，趋利避害，让科技造福于人类。 二、史实辨析 （1）中国人民为反抗法西斯的侵略，付出了巨大的民族牺牲。（2）中国的抗日战场是世界反法西斯战争的东方主战场。中国军队在亚洲战场上牵制了大部分日军，使其在其它战场的力量大大削弱。（3）中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯斗争的胜利作出了重要贡献。 三、读图说史 （1）国际反法西斯联盟的建立。为了对付共同的敌人法西斯。（2）雅尔塔会议，加速了德国的灭亡。（3）军事方面的合作。开辟了欧洲第二战场，加速了德国的灭亡。美英和苏联东西夹击德国，使德国被迫两面作战。中美苏共促日本投降。(4)说明了意识形态不同的国家可以合作。人类面对共同问题时，应加强国际合作，共同发展。 作者简介：杨建林，中学一级教师。多次被评为模范教师，并获政府嘉奖，多年从事历史毕业班教学，有多篇论文在省市级刊物上发表。 杜兰静，从事初中毕业班历史教学，有丰富的教学经验，经常在市级研讨会上作经验交流和示范观摩课。有多篇论文在省市级刊物上发表，多次被评为市级模范教师。 2008年2月获“河北省冀州市教学标兵”的荣誉称号。2008年被衡水市教育局聘为“衡水市初中历史学科教研中心组成员”。 (责任编辑：admin) |
图一《联合国家宣言》签订
图三 诺曼底登陆
