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日本大化改新 河北 张兰俊 张振庄 2010年8月15日是日本第65个，也是菅直人领导的民主党上台执政后的首个“战败纪念日”。在致辞中，首相菅直人表示：“今天我们重温不战誓言，为的是不让战争的惨祸再次上演，日本今后会一直坚持走和平发展的道路。”中日战争惨祸给两国带来巨大损失，日本首相菅直人的誓言预示了中日关系的美好未来。回忆学过的中国古代史有关内容，想想中日交往是从何时开始的，在什么朝代双方往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？ “心直口快”新红不加思索：“隋朝开始的；唐朝双方交往密切：鉴真东渡、日本官方派遣使节空海来中国；日本为了学习中国先进的政治模式、经济文化、生产技术等。” “历史通”民飞随即订正：“部分错误，汉朝时期，有倭国使臣到中国来朝觐，开启了中日的双边关系，所以交往是从汉代开始的；隋唐时期交往密切。原因回答的正确。” 课下预习的很好呀！交往密切的原因是日本为了学习中国先进的政治模式、经济文化、生产技术等。今天我们就一起探究日本学习中国的大化改新。 认真观察图一，结合地理知识，谈谈日本的地域特点？观察图二，结合学过的中国古代史，从图二中可以得到哪些有效信息？（多媒体展示图片，六人一组交流5分钟）
“地理通”永尊：“与我国‘一衣带水’的邻邦──日本，它的地域特点：岛国，国土有限，资源溃乏。” 历史课代表刘文杰：“有效信息：日本有遣隋使；贞观是唐太宗李世民的年号，李世民在位期间；日本的遣唐使有十多批；有来唐留学生和留学僧；遣唐使团规模大、成员素质高，他们吸取了唐朝文化；中日间进行贸易。” 阅读导入框“宫廷政变”的小故事，自编一个历史短剧在课上表演。这个小故事表明了什么？ 郭冰抢先道：645年6月，改革派发动宫廷政变成功。表明了大贵族奴隶主势力强大，社会矛盾尖锐，政局混乱。 观察教材24页图片，阅读25页教材最上面蓝字框一段，概括大化改新的背景？ 学习委员段海霞：“国内，各种矛盾尖锐，政局混乱；国际上，中国唐朝兴盛，唐朝制度非常先进，改革派，天皇和中臣镰足等曾留学中国的士大夫。” 看书，找到“大化改新”的内容并在上面勾画。了解“大化改新”的内容。小组合作，完成表格，日本“大化改新”与中国的隋唐政治经济制度的对比。（先完成的选代表到小黑板上填写表格）
“大化改新”是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容的改革。它打击了奴隶主贵族势力，形成以天皇为首的中央集权国家，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，从奴隶社会走向封建社会，为以后的繁荣奠定了基础。同学们谈谈自己对“大化改新”的看法。小组讨论：日本效仿中国改革取得了成功，从此你得到什么启示？ 沉稳的凯旋：“善于学习，吸收世界先进制度和文化；要有改革创新精神与时俱进；进一步加大对外开放。” 日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化，在古代日本向中国学习──大化改新，就没有照搬科举制度；在近代日本向西方学习──明治维新（19课内），这些都使日本不断进步、强盛。 认真读图，结合教材回答问题：（多媒体出示图片及练习题）
（1）图一人物曾推动了日本改革使日本进入封建文明时代，请问此人是（ ） A. 中臣镰足 B. 昭和天皇 C. 孝德天皇 D. 苏我入鹿 （2）图一、图二中人物代表的是哪个阶级的利益（ ） A.奴隶主阶级 B.地主阶级 C.资产阶级 D.农奴主 （3）他们进行了成功的改革。列举这次改革的名称、时间、性质、意义。 学习第一张硕：“（1）C。 (2)代表的是地主阶级的利益。（3）日本大化改新、646年、性质是变革运动、意义使日本从奴隶社会走向封建社会。 性质完整的表述应是自上而下的封建主义性质的改革。看多媒体课件完成下列练习： 一、单项选择题： 1.646年（大化改新）元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方高国、郡、里；实行征兵制。此段材料反映的是 A.大化改新的背景 B.大化改新的内容 C.大化改新的性质 D.大化改新的影响 2.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指 A．《汉谟拉比法典》 B．大化改新 C．奴隶主民主政治 D．种姓制度 二、材料分析 3.阅读材料，回答问题。 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新后不久，日本对他的第一个老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一个老师发动战争。 ──陈冰《作坊里的日本》 （1）材料中日本的“第一个老师”是谁？日本先后对他的第一位老师发动了哪两次大规模的战争？结果如何？ （2）对于这两次战争的结果，你感触最深的是什么？ 参考答案： 1.B 2.B 3.（1）中国。甲午中日战争和日本全面侵华战争。甲午中日战争中中国战败了；而日本全面侵华战争中中国取得了全面胜利。（2）只有实行中华民族全面抗战，才能取得最终的胜利。 作者简介：张兰俊，河北省冀州市徐庄乡中学历史、思想品德教师。主持研究衡水市教育科学“十五”规划课题《初中政史实施学科创新性教学的研究》已顺利结题；2009年，说课《维护消费者权益》获得衡水一等奖。 张振庄，河北省冀州市徐庄乡中学历史教师。多篇教育教学论文刊登在期刊、报纸上，曾获“冀州市优秀教师”荣誉称号，并获得政府嘉奖。 (责任编辑：admin) |
