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冷战中的对峙 河北 张兰俊 郭顺杰 20世纪四五十年代，二战的硝烟刚刚散去，美苏两国因意识形态的不同，更因为争夺世界霸权的需要，由昔日的盟友转而成为剑拔弩张的仇敌；但鉴于当时全世界人民反对战争，冷战就成为他们之间对抗、争霸的形式。冷战期间，美苏双方相互采取了除武装进攻之外的一切手段进行对抗，采用的方式千变万化。  1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表的反苏、反共演说（又称铁幕演说）。丘吉尔在演说中公开攻击苏联“扩张”，宣称“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”，苏联对“铁幕”以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张，不能采取“绥靖政策”。美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任。主张英、美结成同盟，英语民族联合起来，制止苏联的“侵略”。富尔顿演说后不到10天，斯大林发表谈话，严厉谴责丘吉尔和他的朋友非常像希特勒及其同伴。演说是杜鲁门借他人之口发表的“冷战”宣言，是美国发动“冷战”的前奏曲。第二次世界大战沉重打击了欧洲，德国因战败而退出争霸的舞台，英法虽然取胜却被严重削弱，欧洲已是体无完肤。整个欧洲分裂为东西两个部分，战后的欧洲不得不长期分别处于美苏两个大国的庇护之下。 探究学习两极格局的形成过程（6人1组交流学习，5分钟后选一名代表） 课代表刘文杰：美国在政治方面：“杜鲁门主义”出台，标志着冷战开始；经济方面推行援助西欧的“马歇尔计划”；军事方面建立了北大西洋公约组织。苏联在经济方面建立了“经济合作互助委员会”，军事上成立了华沙条约组织。 “历史迷”民飞补充：在政治上，1947年社会主义阵营成立了以苏联为首的“情报局”。他们说的没有具体时间，苏联和美国也不严密，我们组具体列表如下：
表格内容言简意赅，对比性强，一目了然，民飞一组做得很好。从表格中我们还可以得到哪些有效信息呢？ 课代表刘文杰：美国是冷战的缔造者，它在政治、经济上首先采取措施，苏联为了应对才采取相应措施；苏联一方都较晚；社会主义阵营处于被动。 那么两极格局形成的标志是什么呢？ “机灵鬼”孟才：1955年5月华沙条约组织的成立。 很好，两方针锋相对采取相应措施，准备就绪后二者开始了“美苏争霸”，具体情况如何呢？ 班长广鹏抢先：20世纪50年代，赫鲁晓夫担任苏联领导人之后，对外开始争取与美国取得平等地位，企图与美国共同主宰世界。 探究学习美苏争霸过程（6人1组交流学习5分钟后选一名代表整理成表格） 学习委员段海霞在黑板上绘制图表如下：
表格绘制内容要点完整准确，非常好，同学们对照一下，完善自己的。 “电脑迷”凯旋迫不及待的说：老师，我根据自由阅读卡还查到了50、60年代的两次柏林危机。 第一次：1948年6月两个德国诞生，即联邦德国（资本主义国家）和德意志民主共和国（社会主义国家），1958年11月柏林分为东西柏林。 第二次：1961年8月，修筑柏林墙。 很好很好！我们前面学习过德国的哪些知识呢？ “常胜将军”张硕：西欧联合──欧共体，最初的成员国就有联邦德国；东欧剧变中民主德国与联邦德国合并，实现了统一。 根据所学知识想想美苏争霸何时结束得呢？ 同学们异口同声道：1991年，苏联解体。 读图，回答问题。
（1）三幅图片各处于什么时期？ （2）三幅图片有什么相同之处？ （3）三幅图片大国关系有什么变化？反映了什么问题？ 班长广鹏：（1）图一是第二次世界大战时期；图二是1962年美苏争霸时期，美国占优势；图三是美苏争霸时期，美苏关系缓和。（2）都有美苏两个大国的最高领导人，都反映了当时两大国的关系。（3）合作──对抗──缓和；大国关系一切以自身利益为转移。 冷战时期有战争发生吗？ 香芝：朝鲜战争、越南战争，都是美国失败。 看来也有热战。冷战时期，美苏两个大国对抗，经常有冲突发生，但两大国之间没有发生战争。期间发生的朝鲜战争、越南战争和因地区矛盾、民族矛盾、宗教矛盾等引发的局部战争，都没有发展成为世界大战。这表明冷战也包含着一定的稳定因素。整个冷战时期，是20世纪最长的一段和平时期。 作者简介：张兰俊，河北省冀州市徐庄乡中学历史、思想品德教师。衡水市中学历史核心组成员。 郭顺杰，河北省冀州市徐庄乡中学历史教师，多篇教育教学论文在报纸或期刊上发表，曾荣获“冀州市优秀教师”荣誉称号。 (责任编辑：admin) |
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