《16.3 二次根式的加减》同步检测(第1课时) 湖北省咸宁市温泉中学 廖文涛 一、精心选一选(每小题只有一个正确选项,请把正确选项的字母代号填在题后的括号内) 1.在下列二次根式中,能与 ![]() A. ![]() ![]() ![]() ![]() 考查目的:二次根式的化简. 答案:B. 解析:合并二次根式是将二次根式化为最简二次根式后,再将被开方数相同的二次根式合并. 2.计算 ![]() A. ![]() ![]() ![]() ![]() 考查目的:二次根式的减法. 答案:B. 解析:二次根式的加减第一步是将二次根式化为最简二次根式,第二步是合并同类二次根式. 二、细心填一填(把正确答案直接填在题中横线上) 3.有下列计算:① ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 考查目的:二次根式的性质及化简. 答案:①④⑤. 解析:∵ ![]() ∵ ![]() ∵ ![]() ∵ ![]() ∵ ![]() 4.规定运算: ![]() ![]() ![]() ![]() 考查目的:新运算的理解及二次根式的加减运算. 答案: ![]() 解析: ![]() 三、 专心解一解(解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程) 5.计算: (1) ![]() (2) ![]() 考查目的:二次根式的加减运算 答案:(1) ![]() ![]() 解析:(1) (2) ![]() ![]() 6.先化简,再求值: ![]() ![]() ![]() 考查目的:分式化简求值,二次根式加减运算. 答案:2. 解析:∵ ![]() ∴当 ![]() ![]() 7.如图所示,平行四边形ABCD的面积为 ![]() ![]() ![]() ![]() 考查目的:二次根式的除法,加减运算. 答案: ![]() 解析: ![]() ∴AE= ![]() ∵∠AEB= ![]() ![]() ∴AB=2AE=10. ∴四边形ABCD的周长= ![]() |