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《16.2 二次根式的乘除》同步测试(第2课时)

http://www.newdu.com 2018-12-06 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    《16.2 二次根式的乘除》同步测试(第2课时)
    湖北省赤壁市教研室 来小静
     一、精心选一选(每小题只有一个正确选项,请把正确选项的字母代号填在题后的括号内)
    1.下列根式中,最简二次根式是(  ).
    A.         B.                  C.           D.
    考查目的:考查最简二次根式的概念.
    答案:D.
    解析:最简二次根式应满足:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.A选项中被开方数含有分母;B选项被开方数含有能开得尽方的因数4;C选项被开方数含有能开得尽方的因式.只有D选项符合最简二次根式的两个条件,故答案应选择D.
    2.等式成立的条件是(  ).
    A.ab同号    B.         C.      D.
    考查目的:考查二次根式的双重非负性和除法法则.
    答案:B.
    解析:由二次根式的非负性可知,,由于b是分母,故.答案应选择B.
    3.若则等式成立的条件是(  ).
    A.  B.       C.      D.
    考查目的:考查最简二次根式的概念.
    答案:B.
    解析: 由ab异号.由,于是.故答案应选择B.
    二、细心填一填(把正确答案直接填在题中横线上)
    4.计算:
    (1)             ;  (2)            
    考查目的:考查二次根式的除法法则.
    答案:(1);(2)
    解析:(1)
    (2)
    5. 将分母中的根号去掉:(1)             ;(2)            
    考查目的:考查最简二次根式的概念及二次根式的除法法则.
    答案:(1);(2)
    解析:(1);(2)
    6.化简:             
    考查目的:考查最简二次根式的概念及除法法则.
    答案:
    解析:由可知,,即,于是,
    三、专心解一解(解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程)
    7.若xy为实数,且,求的值.
    考查目的:考查二次根式的性质和除法法则.
    答案:
    解析:根据二次根式的非负性可知,于是,又,故,易得.则
    8. 计算:(1);                    (2);     
    (3);                 (4)
    考查目的:考查最简二次根式的概念及除法法则.
    答案:(1)10;(2)
    解析:(1)
    (2)=. (责任编辑:admin)
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