作文诊所：感受失落的细节
王小弘（笑着说）
例文：
《老屋·新屋》
窗外，那一阵阵轰鸣声，吵得人心烦。我坐在写字台前，听着这轰鸣声，心里暗想，不知哪家又在装修新房子了。
现代的人，似乎都喜欢住在高楼里，我却不然。我自始至终热爱着我的老屋。老屋是外公外婆的家，也是我的乐土，我的摇篮，我的童年就是在老屋中度过
老屋很普通，是那种最老式的平房，岁月的洗礼，使老屋看上去很苍老、斑驳。一条弄堂聚居着十来户人家，由于彼此相邻，大家相处得就如同一家人，没有隔阂，没有芥蒂。夏季的夜晚，弄堂里总聚集着一大群人，搬把躺椅，拿把蒲扇，边聊天边纳凉，好不悠哉。每逢下暴雨，老屋由于地势低，总会积水，但对于我们一群孩子来说，无疑是大喜事。我们用纸做成的小船互相传递信息，我们会不约而同地走出家门，去趟趟水，过过“水瘾”。老屋的老人，们从不觉得寂寞，他们经常聚在一起打牌、下棋、聊天……
我在老屋的怀抱中长大了，要上学了。坐在爸爸的自行车后，我拼命地挥着手，和我的伙伴们告别，和老屋告别。再见了，我的老屋，再见了！
现在我虽然住在高楼中，可昔日邻里之间的那些温馨的往事已很遥远，高楼似一堵无形的墙，隔开了人与人之间的距离。生活水平是提高了，可生活却不像以前那样充满欢乐，充满着人情味。这是我的悲哀，抑或是现代人的悲哀！
外面的轰鸣声终于停止了，可我对老屋的思念，对老屋的深情却永远不会停止。
作者：初三学生
问诊：
每一个人成长的过程，都是一个感受失落的过程。失去的东西渐去渐远，整体的轮廓就模糊了，只剩下一些美好的闪光点，远远地牵引着我们的目光。“老屋”也是这样，让小作者坐在新屋里，在别人家装修新房的吵杂声中感受了那片“乐土”的美好。面对眼前“人与人之间的距离”，失落是必然的，小作者甚至还从中间体味出了“现代人的悲哀”，这是深化主题的一种思考，表现出了小作者良好的作文潜质。不过此文在细节处理上未作提炼和延伸，行文就不够精炼，主题也因此有些模糊了。
把脉：
其一，首尾的呼应使此文的结构看上去很紧凑，但首尾内容的本身，这种“轰鸣声”与“我的思念”之间是一种什么样的关系？其实是可以好好挖掘一下的：现代的热闹与传统的宁静，城市的喧嚣与乡村的详和，新屋的“烦”与老屋的“乐”，各种思考与描写都可以此为基础展开。所以对“轰鸣声”做一细节描绘可以为此文增色不少。
其二，对老屋的回忆，其中表现“人情味”的具体细节是“夏季的夜晚”那一段，但因缺少了对“老屋”的形象描绘而显得生硬。人的活动必须在一定的场所里才能进行，如果这场所对活动没有重大影响，我们写作文时忽略了也无妨，但此文“老屋”是一个特定的重要背景，仅凭“苍老”、“斑驳”、“一条弄堂聚居着十户人家”这样几乎没有形象的表白就远远不够了。
其三，对“老屋”生活的例举中，没有寻找到“教会我做个善良、朴实的人”的例子，又使“老屋”的光环逊色了许多。其四，“我要离开老屋了”那个细节也毫无道理而显得多余，一则并没有交待出“我”这是“远离老屋不易再回”，二则其难以割舍之情对于一个历经沧桑的成人来说或许让人动容，但对于一个在当时尚未感受到“新屋的烦”的、“要上学了”的孩子来说则很牵强。
药方：
细节的提炼与描写是一篇记叙类作文成功的关键，它也是情感抒发的具体组成，每一种动人的情感，都要依赖动人的细节来完成表达。
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