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今天给大家带来的是新人教版九年级课本前六个单元的考点总结，非常不错的资料，一定要好好利用起来啊。  Unit1 How can we become good learners？ 【重点短语】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【考点详解】 1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.？ 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping？ ②Why don't you + do sth.？ 你为什么不做…？ 如：Why don't you go shopping？ ③Why not + do sth. ？ 为什么不做…？ 如：Why not go shopping？ ④Let's + do sth. 让我们做…...吧。 如： Let's go shopping ⑤Shall we/I + do sth.？ 我们/我...…好吗？ 如：Shall we/I go shopping？ 4. a lot 许多，常用于句末。 如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to... 太…...而不能 常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud， loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak， talk， laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。 如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not…at all 一点也不，根本不 如：I like milk very much， but I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾。 8. be/get excited about sth. 对…...感到兴奋 9. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事 如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ② end up with sth. 以…结束（注意介词with） 如： The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次） 11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也 （用于肯定句）常在句末 （它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置） 12. make mistakes 犯错 如：I often make mistakes. 我经常犯错。 make a mistake 犯一个错误 如：I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。 13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）（常见短语） 如：Don't laugh at me！ 不要取笑我！ 14. take notes 做笔记，做记录 15. enjoy doing sth . 喜欢做…，乐意做…（这是一个非常重要的考点） 如：She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快 如：He enjoyed himself. 他过得愉快。 16. native speaker 说本族语的人 17. make up 组成、构成 18. one of +（the+ 形容词最高级）+名词复数形式 ： …其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心） 如： She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。 19. It's +形容词+（for sb. ） to do sth （对于某人来说）做某事… 如：It's difficult （for me ） to study English. 对于我来说学习英语太难了。 句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English。 20. practice doing 练习做某事 （practice后面接动名词，这一点有可能考到） 如：She often practice speaking English. 她经常练习说英语。 21. decide to do sth. 决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是to do） 如：LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。 22. unless 如果不，除非，引导条件状语从句 如：You will fail unless you work hard. 假如你不努力你就会失败。 23. deal with 处理 如：I dealt with a lot of problem. 24. worry about sb./ sth. 担心某人/某事 如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。 25. be angry with sb. 对某人生气 26. perhaps = maybe 也许 27. go by （时间） 过去 . 如：Two years went by. 两年过去了。 28. see sb / sth doing 看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式） 如： She saw him drawing a picture in the classroom. 她看见他正在教室里画画。 29. each other 彼此 30. regard… as … ；把…...看作为...… 如：The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。 31. too many 许多，修饰可数名词 如：too many girls too much 许多，修饰不可数名词 如：too much milk（要区分too many 和 too much只要记住它们修饰什么词就可以了） much too 太，修饰形容词 如：much too beautiful（too much和much too意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题） 32.change…into… 将…变为… 33. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题） 如：with the help of LiLei = with LiLei's help 在李雷的帮助下 34. compare…to… 把…比作...（另外，大家要注意另一个短语，compare...with...，这也是一个重要的短语，意思是：拿…和…比较） 35. instead 代替 用在句末，副词 instead of sth/doing sth 代替，而不是 （这个地方考的较多的就是instead of doing sth，也是就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式） 如：I will go instead of you. 我将代替你去。 Unit2 I think that moon cakes are delicious！ 【短语归纳】 1. the Lantern Festival 元宵节 2. the Dragon Boat Festival 端午节 3. the Water Festival 泼水节 4. be fun to watch 看着很有意思 5. eat five meals a day 一天吃五餐 6. put on five pounds 体重增加了五磅 7. in two weeks 两星期之后 8. be similar to... 与.......相似 17. end up最终成为；最后处于 18. share sth. with sb. 与……分享…… 19. as a result 结果 20. dress up 乔装打扮 21. haunted house 鬼屋 22. call out 大声呼喊 23. remind sb. of 使某人想起 24. sound like 听起来像 25. treat sb. with. 用/以……对待某人 26. the beginning of new life 新生命的开始 【考点详解】 1. What + a(n) + 形容词 + 可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）！ 多么……的……！ 2. How + 形容词/副词（+主语+谓语+其他）！ ……多么……！ 3. be going to 将要/打算…… 4. in + 时间段 在……后 5. give sb. sth.=give sth. to sb. 给某人某物；把某物给某人 6. plan to do sth. 计划做某事 7. refuse to do sth. 拒绝做某事 8. one of + 名词复数形式 ……之一 【重点语法】 一. 宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必须是陈述句语序。 1. 常由下面的一些词引导： ①由that 引导，表示陈述意义，that可省略 He says (that) he is at home. 他说他在家里。 ②由if ， whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等) I don’t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。 ③由连接代词、连接副词(疑问词) 引导，表示特殊疑问意义 Do you know what he wants to buy？ 你知道他想要买什么吗？ 2. 从句时态要与主句一致 当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态 当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时) He said (that) he was at home. 他说他在家里。 I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。 She wanted to know if I had finished m homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。 Did you know when he would be back？ 你知道他将会什么时候回来？  (责任编辑：admin) |