一．字词 胸脯（ ） 参天大树（ ） chàn动（ ） róng为一体（ ） 惩罚（ ） 轻zhuāng淡抹（ ） 脸jiá （ ） 国jí（ ） zǔ咒（ ） 狼jí（ ） zhòu纹（ ） 万lài俱寂（ ） 发liǔ （ ） 钟qì...

一、复习重点 第六课《黄河颂》 1.作者（光未然）及作品。 2.内容：Ａ、写黄河是摇篮，历史贡献大；Ｂ、写黄河是屏障，地理优势；Ｃ、写黄河有肩膀，贡献伟大。 3.主题：借歌颂黄...

第一部分 积累与运用（20分） 一、积累与运用。（20分） 1．请根据要求填空。（4分） （1）《约客》中表现了作者寂寞心情的句子是 ， 。 （2）《论诗》中反映了作者诗歌创作贵在创...

1、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），作者 鲁迅 ，原名周树人，字 豫才 ，浙江绍兴 人，是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家，作品有小...

一、积累与运用(25分) 1．根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分) 行走在初中语文学习的路上，我们一路欣赏了 无数美景。我们曾驻足于巍巍中山陵，陶醉于它中西合( )bì的风格；...

一、复习重点 第十一课 《邓稼先》 1.文体（人物传记）。 2.把握各小标题的意思。 3.理解各部分的关系：第一 部分是全文的“引子”。第二部分简介邓稼先的生平经历和贡献。第三部...

一、积累与运用 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字(4分) 不要慨叹时光飞shì，人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚...

一、复习重点 第二十六课 《猫》 1. 作者写分别从哪些方面描写了三只猫 ， 他们各自都有什么特点？ 第一只猫：从自身形态喝逗着玩时的形态表现出了它的可爱。 第二只猫：从性情和...

一、积累与运用(21分) ★1、下列各组加点字注音全对的一项是( )。(2分) A. 烧灼(zhuó) 冗杂(rǒng) 闭塞(sāi) 戛然而止(jiá) B. 辐射 (fú) 惬意(qiè) 粲然(càn) 叱咤风云(chà) C. 嗔视(chēn) 凛冽...

一、复习重点 第十六课 《社戏》 1.文体（小说）、作者（鲁迅）、线索（看社戏）。 2.理清并掌握文中的主要情节。 3.景物描写的方法 和作用。 4.主要人物的性格特点。 5.重点阅读段...