音乐巨人贝多芬 学习目标:1、学习文章“以形传神”的描写方法。 2、感悟伟大音乐家的人格魅力,培养顽强乐观的人生态度 一、导语:讲课之前,先请教大家一个问题:什么样的人...
教学目标: 一 学习运用情节结构分析小说,并理解文中叙事有详有略的写作特点。 二 理解本文景物描写对表达中心思想的作用。 三 学习虚词的用法,识别偏正短语。 四 了解课文所...
一、教学目的 1.感受安塞腰鼓的磅礴气势。2.学习文章形、神结合的语言。 二、课型设计 品读课 三、预习要求 1.落实字词,会读会写。 2.简单了解作者情况。(印发资料) 四、教学设想...
教学目标 (一)认知目标1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。2、掌握文中涉及的常用文言词语。(二)过程和方法目标1、 能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。2、 通过理解文意,...
教学目标 1.速读课文,理清思路,把握内容。 2.熟读课文,积累语言,培养语感。 3.体会课文思想感情,感受为人类进步事业作出贡献的人文精神。 。 (本文是篇演讲词,理清作者思路...
教学目的 1.体会人物语言的情味。 2.学习一些文言实词和虚词的用法。 3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。 4.理解本文开卷有益的主旨。 重点、难点 重点: (1)学习一些文言...
教学目标: 1. 让学生了解印度舞蹈的特点,了解舞蹈是以身体、神态、服饰表现内容的。 2. 培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。 3. 鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观...
教学目标: 一 使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力. 二 学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法. 三 学习准确地运用表示时间的词语. 四 背诵课文 教学设想:...
[教学设计A] 创意说明:以朗读教学带动学生从不同层面去理解、欣赏课文是本设计的特点。本文因其独特的句式特点而极具音乐美,同时还有丰富的画面美,以及充塞于全文的力量美。...
教学目标 1、培养学生快速默读课文,整体感知课文的能力。 2、理清文章结构。 3、学会通过细腻的刻画来表现人物性格的方法。 4、学习主人公在困境中表现出的人类优秀品质,引导...