一、教学设计： 升华和凝华是自然界中常见的自然现象，是物质在固态和气态之间直接转变的过程，但我们的同学们，对这种转变的过程和转变过程中的吸放热情况并不非常熟悉，而且...

学习目标知识和技能 l 会连接电流表，会读电流表上的读数。 过程与方法 l 通过灯泡的明亮程度，间接地分析电路中电流的强弱 情感、态度与价值观 l 严谨的科学态度与协作精神。 教...

知识目标 1.认识升华现象，知道升华吸热 2.认识凝华现象，知道凝华放热 能力目标 观察实验，认识物体变化，形成初步的观察、实验能力 情感目标 了解物理知识对提高人民生活和促进...

一、教材分析 1、 教材的地位和作用 本课时是初中物理第一册第六章《光的折射》第一节，光的折射是重要的光学现象，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多光现象的...

教学目的 1、理解力是一个物体对另一个物体的作用，能分析简单情况下的受力物体和施力物体。 2、知道物体间力的作用是相互的。 3、知道力可以改变物体的运动状态，知道力可以引...

教学目标 知识目标 1 知道液化现象 2 知道液化的方法 3 知道液化放热 能力目标 培养学生的观察能力，分析能力 情感目标 养成善于观察周围的事物，努力分析生活中常见现象的良好习...

1.知道熔化现象和凝固现象; 2.知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热; 3.知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单现象; 4.会查熔点表. 5.通过晶体熔化实验，培养观察和实验能力; 在实验...

知识目标: 1.知道摩擦现象中的滑动摩擦和滚动摩擦. 2.知道产生摩擦的原因。 3.知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关. 4.知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法. 能力目标：...

课时：1课时 知识与技能： (1)了解人类听到声音的过程; (2)知道骨传导的原理; (3)了解双耳效应及其应用。 过程与方法： 通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。 情感态度与价...

教学 目标1.知道温度表示物体的冷热程度。 2.知道摄氏温度的定标规定，知道摄氏温度的表示和读法。 3. 了解液体温度计和体温计的构造、原理及识别方法。 4. 知道液体温度计和体温...