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初中数学全等三角形好难学?三好网精心把脉,精准辅导!

http://www.newdu.com 2020-09-07 三好网 佚名 参加讨论

      初二的开局有两章“三角形”与“全等三角形”,“三角形”是为“全等三角形”作铺垫的,“全等三角形”是为初中几何奠定基础的。“全等三角形”在初二期中考占比达到50-60%,在期末考占比30-40%,因此,全等三角形知识点比重非常大。
    
    骨干教师提出:全等三角形是八年级数学上册的重要内容之一,在图形的证明题中有着极其广泛的应用。然而在许多情况下,给定的题设条件及图形并不具有明显的全等条件,这就需要我们认真分析,仔细观察,根据图形的结构特征,挖掘潜在因素,通过添加适当的辅助线,巧构全等三角形。借助全等三角形的有关性质,就会迅速找到证题途径,直观易懂,简捷明快,下面略举几例加以说明。
    
    
    
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    1.1对1同步巩固课——知识结构不健全无法构建知识网,知识点难以掌握、急需突破弱项的学生;
    2.1对1查漏补缺课——课堂上自认为知识都已掌握,但课后做题准确率较低,作业用时较长的学生;
    3.1对1培优拔高课——成绩原地踏步或提分不显著、提升遭遇瓶颈,有望进一步提分的潜力学生;
    4.1对1考前冲刺课——希望考前集中强化、需要综合梳理知识与考试技能、迅速进步的学生。
    
     (责任编辑:admin)
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