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人教版数学|七年级下册第八章:实际问题与二元一次方程组的思路

http://www.newdu.com 2020-06-17 三好网 佚名 参加讨论

    为了能更好的运用所学知识解决实际问题,学有所用,今天小编和大家分享实际问题与二元一次方程组的思路相关知识,快来学习吧!
    
    实际问题与二元一次方程组的思路
    1.列方程组解应用题的基本思想:
    列方程组解应用题,是把“未知”转换成“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的等量关系。一般来说,有几个未知量就必须列出几个方程,所列方程必须满足:
    ① 方程两边表示的是同类量;
    ② 同类量的单位要统一;
    ③ 方程两边的数要相等。
    2.列二元一次方程组解应用题的一般步骤设:
    用两个字母表示问题中的两个未知数;
    列:列出方程组(分析题意,找出两个等量关系,根据等量关系列出方程组);
    解:解方程组,求出未知数的值;
    答:写出答案。
    3.要点诠释:
    (1)“设”、“答”两步,都要写清单位名称;
    (2)一般来说,设几个未知数就应该列出几个方程并组成方程组。
    
    典型例题详解
    1、和差倍数问题  
    知识梳理:
    和差问题是已知两个数的和或这两个数的差,以及这两个数之间的倍数关系,求这两个数各是多少。
    典型例题:
    
    思路点拨:
    由甲乙两人2分钟共打了240个字可以得到第一个等量关系式2(x+y)=240,再由甲每分钟比乙多打10个字可以得到第二个等量关系式x-y=10,组成方程组求解即可。 
    变式拓展:
    
    思路点拨:
    由甲组学生人数是乙组的3倍可以得到第一个等量关系式x=3y,由乙组的学生人数比甲组的3倍少40人可以得到第二个等量关系式3x-y=40,组成方程组求解即可。
    2、产品配套问题
    典型例题:
    
    思路点拨:
    本题的第一个等量关系比较容易得出:生产螺钉和螺母的工人共有22名;第二个等量关系的得出要弄清螺钉与螺母是如何配套的,即螺母的数量是螺钉的数量的2倍(注意:别把2倍的关系写反)。 
    变式拓展:
    
    思路点拨:
    根据共有170名学生可得出第一个等量关系x+y=170,根据每个树坑对应一棵树可得第二个等量关系3x=7y,组成方程组求解即可。
    3、工作量问题 
    知识梳理
    我们在解决工程问题时通常把工作总量看成1;
    工作量=工作效率×工作时间;
    总工作量=每个个体工作量之和;
    工作效率=工作量÷工作时间(即单位时间的工作量);
    工作效率=1÷完成工作的总时间。
    典型例题:
    
    思路点拨:
    
    变式拓展:
    
    4、利润问题
    知识梳理:
    商品利润=商品售价-商品进价;利润率=利润÷进价×100%。
    典型例题:
    
    思路点拨:
    本题有两个未知数,即商品本钱和预售总价,也有两个明显的等量关系,即两种打折出售的获利情况,根据售价-成本-存货费用=利润,可以列出方程组求解即可。 
    变式拓展:
    
    思路点拨:
    本题易知第一个等量关系为甲乙两种商品共50件,则有x+y=50。根据甲乙商品的进价和利润率可知甲商品每件利润为35×0.2=7元,乙商品每件利润为20×0.15=3元,再由所获总利润得到第二个等量关系,组成方程组求解即可。
    5、行程问题:
    知识梳理路程=速度×时间;
    相遇问题:
    快行距+慢行距=原距;
    追及问题:
    快行距-慢行距=原距;
    航行问题:
    顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度 ;
     (责任编辑:admin)
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